Library Catalog
Amazon cover image
Image from Amazon.com

Schoolkeuze-adviezen : Resultatencontrole na vijf jaar / D. J. Bos.

By: Contributor(s): Material type: TextTextPublisher: Berlin ; Boston : De Gruyter Mouton, [2020]Copyright date: ©1974Edition: Reprint 2020Description: 1 online resource (XIV, 190 p.)Content type:
Media type:
Carrier type:
ISBN:
  • 9783112302125
  • 9783112313398
Subject(s): Other classification:
  • online - DeGruyter
Online resources: Available additional physical forms:
  • Issued also in print.
Contents:
Frontmatter -- Ten geleide -- Voorwoord -- Inhoud -- 1. Situering van het onderzoeksprobleem -- 2. Voorgeschiedenis van het onderzoek 'resultatencontrole' -- 3. Doel van het onderzoek -- 4. Materiaalverzameling -- 5. Materiaalcodering -- 6. Analyse van resultaten: juistheid van de voorspelling -- 7. Resultaten: enkele speciale subgroepen -- 8. Methodologische kanttekeningen -- 9. Samenvattende conclusies -- 10. Discussie -- 11. Summary -- 12. Bijlagen -- 13. Literatuur
Holdings
Item type Current library Call number URL Status Notes Barcode
eBook eBook Biblioteca "Angelicum" Pont. Univ. S.Tommaso d'Aquino Nuvola online online - DeGruyter (Browse shelf(Opens below)) Online access Not for loan (Accesso limitato) Accesso per gli utenti autorizzati / Access for authorized users (dgr)9783112313398

Frontmatter -- Ten geleide -- Voorwoord -- Inhoud -- 1. Situering van het onderzoeksprobleem -- 2. Voorgeschiedenis van het onderzoek 'resultatencontrole' -- 3. Doel van het onderzoek -- 4. Materiaalverzameling -- 5. Materiaalcodering -- 6. Analyse van resultaten: juistheid van de voorspelling -- 7. Resultaten: enkele speciale subgroepen -- 8. Methodologische kanttekeningen -- 9. Samenvattende conclusies -- 10. Discussie -- 11. Summary -- 12. Bijlagen -- 13. Literatuur

restricted access online access with authorization star

http://purl.org/coar/access_right/c_16ec

Issued also in print.

Mode of access: Internet via World Wide Web.

In Dutch, Flemish.

Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 01. Dez 2022)