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Dargestellte Autorschaft : Autorkonzept und Autorsubjekt in wissenschaftlichen Texten / Felix Steiner.

By: Material type: TextTextSeries: Reihe Germanistische Linguistik ; 282Publisher: Tübingen : Max Niemeyer Verlag, [2009]Copyright date: ©2009Description: 1 online resource (279 p.)Content type:
Media type:
Carrier type:
ISBN:
  • 9783484312821
  • 9783484971059
Subject(s): DDC classification:
  • 808.0665 22
LOC classification:
  • Q223 .S84 2009eb
Other classification:
  • online - DeGruyter
Online resources: Available additional physical forms:
  • Issued also in print.
Contents:
Frontmatter -- Inhaltsverzeichnis -- Vorüberlegungen: Autorschaft und Wissenschaft -- 1. Autor und Autorschaft -- 2. Vom Ende gelehrter Autorität und dem Anfang wissenschaftlicher Autorschaft -- 3. Enunziation von Autorschaft in wissenschaftlichen Texten -- 4. Aufbau der Autorfi gur in naturwissenschaftlichen Aufsätzen um 1800 -- Fazit -- Backmatter
Dissertation note: Dissertation Universität Zürich 2006. Summary: Academic texts are regarded as impersonal texts. They follow what is known as the “I” taboo. The present study resolves the question of how the “I” is to be seen in academic texts. The concept of the author moves on a multiplicity of levels. On the one hand, typical academic acts (such as “solving a research problem”) are continually being explicated, on the other, typical attitudes are also being indicated (such as uncertainty). In the model, the marking levels are integrated. Thus the ‘author in the text‚ can be determined both as typical of a domain and as an individual figure.Summary: Die sprachliche Ausblendung des Autorsubjekts ist prägendes Merkmal der Wissenschaftskommunikation, gleichzeitig indiziert aber jeder Wissenschaftstext durch seinen argumentativen Duktus, durch die individuelle Wahl der sprachlichen Mittel und durch explizite Teiltexte wie Vorwörter unweigerlich ein Autorsubjekt, dem der Text zugeschrieben wird. Die vorliegende Arbeit zielt darauf ab, den Autor auf diesem Hintergrund als aspektreiche Konstruktion im Text zu beschreiben. Damit verbindet sich das Ziel, den Autorbegriff, der bis jetzt vor allem in der literaturtheoretischen Diskussion eine zentrale Rolle spielte, in die Diskussion um die Domäne der Sachtexte einzubringen und für eine pragmatisch orientierte, interdisziplinär agierende Textwissenschaft anschlussfähig zu machen. Die Darstellung von Autorschaft bewegt sich auf unterschiedlichen Darstellungsniveaus. Wissenschaftstypische Handlungen wie „ein Forschungsproblem lösen“ werden laufend expliziert, während wissenschaftstypische Haltungen wie Unsicherheit in hohem Maße auf Andeutung angewiesen sind. Im hier vorgeschlagenen, theoretisch orientierten Modell werden die Markierungsebenen integriert. Der „Autor-im-Text“ kann damit sowohl als domänentypische wie als individuelle Figur bestimmt werden.

Dissertation Universität Zürich 2006.

Frontmatter -- Inhaltsverzeichnis -- Vorüberlegungen: Autorschaft und Wissenschaft -- 1. Autor und Autorschaft -- 2. Vom Ende gelehrter Autorität und dem Anfang wissenschaftlicher Autorschaft -- 3. Enunziation von Autorschaft in wissenschaftlichen Texten -- 4. Aufbau der Autorfi gur in naturwissenschaftlichen Aufsätzen um 1800 -- Fazit -- Backmatter

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Academic texts are regarded as impersonal texts. They follow what is known as the “I” taboo. The present study resolves the question of how the “I” is to be seen in academic texts. The concept of the author moves on a multiplicity of levels. On the one hand, typical academic acts (such as “solving a research problem”) are continually being explicated, on the other, typical attitudes are also being indicated (such as uncertainty). In the model, the marking levels are integrated. Thus the ‘author in the text‚ can be determined both as typical of a domain and as an individual figure.

Die sprachliche Ausblendung des Autorsubjekts ist prägendes Merkmal der Wissenschaftskommunikation, gleichzeitig indiziert aber jeder Wissenschaftstext durch seinen argumentativen Duktus, durch die individuelle Wahl der sprachlichen Mittel und durch explizite Teiltexte wie Vorwörter unweigerlich ein Autorsubjekt, dem der Text zugeschrieben wird. Die vorliegende Arbeit zielt darauf ab, den Autor auf diesem Hintergrund als aspektreiche Konstruktion im Text zu beschreiben. Damit verbindet sich das Ziel, den Autorbegriff, der bis jetzt vor allem in der literaturtheoretischen Diskussion eine zentrale Rolle spielte, in die Diskussion um die Domäne der Sachtexte einzubringen und für eine pragmatisch orientierte, interdisziplinär agierende Textwissenschaft anschlussfähig zu machen. Die Darstellung von Autorschaft bewegt sich auf unterschiedlichen Darstellungsniveaus. Wissenschaftstypische Handlungen wie „ein Forschungsproblem lösen“ werden laufend expliziert, während wissenschaftstypische Haltungen wie Unsicherheit in hohem Maße auf Andeutung angewiesen sind. Im hier vorgeschlagenen, theoretisch orientierten Modell werden die Markierungsebenen integriert. Der „Autor-im-Text“ kann damit sowohl als domänentypische wie als individuelle Figur bestimmt werden.

Issued also in print.

Mode of access: Internet via World Wide Web.

In German.

Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 28. Feb 2023)