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eLearning: Einsichten und Aussichten / Rolf Schulmeister.

By: Material type: TextTextPublisher: Berlin ; Boston : Oldenbourg Wissenschaftsverlag, [2009]Copyright date: ©2006Description: 1 online resource (360 p.)Content type:
Media type:
Carrier type:
ISBN:
  • 9783486580037
  • 9783486595062
Subject(s): DDC classification:
  • 004 004
Other classification:
  • online - DeGruyter
Online resources: Available additional physical forms:
  • Issued also in print.
Contents:
Front Matter -- KAPITEL 1Dekonstruktion des Mythos eLearning -- KAPITEL 2Die Diversität der Studierenden und eLearning -- KAPITEL 3Adaptive Lernsysteme als Lösung der Diversitätsproblematik? -- KAPITEL 4Der Diskurs im eLearning -- KAPITEL 5Didaktische Szenarien im eLearning -- KAPITEL 6Die Überwindung von Schranken durch eLearning -- KAPITEL 7Niedrigschwelliger Einstieg ins eLearning -- Back Matter
Summary: Nach einer anfänglich großen Euphorie ist in Wirtschaft und Bildung eine gewisse Ernüchterung über die Möglichkeiten und Chancen von eLearning eingetreten. Rolf Schulmeister analysiert in diesem Buch die bisherigen Fehler und Erfolge, zeigt Gründe dafür auf und gibt Perspektiven für die Zukunft. Aus dem Inhalt: Dekonstruktion des Mythos eLearning Die Diversität der Studierenden und das eLearning Adaptive Lernsysteme als Lösung der Diversitätsproblematik? Der Diskurs im eLearning Didaktische Szenarien im eLearning Die Überwindung von Schranken durch eLearning Niedrigschwelliger Einstieg ins eLearning Der SAT
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Item type Current library Call number URL Status Notes Barcode
eBook eBook Biblioteca "Angelicum" Pont. Univ. S.Tommaso d'Aquino Nuvola online online - DeGruyter (Browse shelf(Opens below)) Online access Not for loan (Accesso limitato) Accesso per gli utenti autorizzati / Access for authorized users (dgr)9783486595062

Front Matter -- KAPITEL 1Dekonstruktion des Mythos eLearning -- KAPITEL 2Die Diversität der Studierenden und eLearning -- KAPITEL 3Adaptive Lernsysteme als Lösung der Diversitätsproblematik? -- KAPITEL 4Der Diskurs im eLearning -- KAPITEL 5Didaktische Szenarien im eLearning -- KAPITEL 6Die Überwindung von Schranken durch eLearning -- KAPITEL 7Niedrigschwelliger Einstieg ins eLearning -- Back Matter

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http://purl.org/coar/access_right/c_16ec

Nach einer anfänglich großen Euphorie ist in Wirtschaft und Bildung eine gewisse Ernüchterung über die Möglichkeiten und Chancen von eLearning eingetreten. Rolf Schulmeister analysiert in diesem Buch die bisherigen Fehler und Erfolge, zeigt Gründe dafür auf und gibt Perspektiven für die Zukunft. Aus dem Inhalt: Dekonstruktion des Mythos eLearning Die Diversität der Studierenden und das eLearning Adaptive Lernsysteme als Lösung der Diversitätsproblematik? Der Diskurs im eLearning Didaktische Szenarien im eLearning Die Überwindung von Schranken durch eLearning Niedrigschwelliger Einstieg ins eLearning Der SAT

Issued also in print.

Mode of access: Internet via World Wide Web.

In German.

Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 29. Jun 2022)