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Das Denken von Kindern / Robert S. Siegler.

By: Contributor(s): Material type: TextTextSeries: Edition PsychologiePublisher: Berlin ; Boston : Oldenbourg Wissenschaftsverlag, [2015]Copyright date: ©2001Edition: Reprint 2015Description: 1 online resource (546 p.)Content type:
Media type:
Carrier type:
ISBN:
  • 9783486255942
  • 9783486806427
Subject(s): Other classification:
  • online - DeGruyter
Online resources: Available additional physical forms:
  • Issued also in print.
Contents:
Frontmatter -- INHALTSVERZEICHNIS -- Vorwort -- Danksagung -- 1. Einführung in das Denken von Kindern -- 2. Piagets Entwicklungstheorie -- 3. Informationsverarbeitungstheorien der Entwicklung -- 4. Die Entwicklung der Wahrnehmung -- 5. Die Entwicklung der Sprache -- 6. Die Entwicklung des Gedächtnisses -- 7. Die Entwicklung des Begriffsvermögens -- 8. Problemlösung -- 9. Die Entwicklung schulischer Fähigkeiten -- 10. Schlußfolgerungen für die Gegenwart; Herausforderungen für die Zukunft -- Literaturverzeichnis -- Autorenverzeichnis -- Sachverzeichnis
Summary: Bis in die jüngste Vergangenheit blieb uns der Zugang zu vielen der interessanten Aspekte des Denkens von Kindern verwehrt. Philosophen haben sich Jahrhunderte lang darum gestritten, ob Säuglinge die Welt als ";strahlendes und dröhnendes Durcheinander"; sehen oder ganz ähnlich wie ältere Kinder und Erwachsene. Erst mit der Entwicklung aufschlußreicher experimenteller Methoden in den vergangenen Jahren wurde die Antwort deutlich. Sogar Neugeborene sehen bestimmte Aspekte der Welt recht klar und mit 6 Monaten ähnelt die Wahrnehmung von Säuglingen der von Erwachsenen. Dies und andere Erkenntnisse über das Denken von Kindern sind Gegenstand dieses Buches.
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eBook eBook Biblioteca "Angelicum" Pont. Univ. S.Tommaso d'Aquino Nuvola online online - DeGruyter (Browse shelf(Opens below)) Online access Not for loan (Accesso limitato) Accesso per gli utenti autorizzati / Access for authorized users (dgr)9783486806427

Frontmatter -- INHALTSVERZEICHNIS -- Vorwort -- Danksagung -- 1. Einführung in das Denken von Kindern -- 2. Piagets Entwicklungstheorie -- 3. Informationsverarbeitungstheorien der Entwicklung -- 4. Die Entwicklung der Wahrnehmung -- 5. Die Entwicklung der Sprache -- 6. Die Entwicklung des Gedächtnisses -- 7. Die Entwicklung des Begriffsvermögens -- 8. Problemlösung -- 9. Die Entwicklung schulischer Fähigkeiten -- 10. Schlußfolgerungen für die Gegenwart; Herausforderungen für die Zukunft -- Literaturverzeichnis -- Autorenverzeichnis -- Sachverzeichnis

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http://purl.org/coar/access_right/c_16ec

Bis in die jüngste Vergangenheit blieb uns der Zugang zu vielen der interessanten Aspekte des Denkens von Kindern verwehrt. Philosophen haben sich Jahrhunderte lang darum gestritten, ob Säuglinge die Welt als ";strahlendes und dröhnendes Durcheinander"; sehen oder ganz ähnlich wie ältere Kinder und Erwachsene. Erst mit der Entwicklung aufschlußreicher experimenteller Methoden in den vergangenen Jahren wurde die Antwort deutlich. Sogar Neugeborene sehen bestimmte Aspekte der Welt recht klar und mit 6 Monaten ähnelt die Wahrnehmung von Säuglingen der von Erwachsenen. Dies und andere Erkenntnisse über das Denken von Kindern sind Gegenstand dieses Buches.

Issued also in print.

Mode of access: Internet via World Wide Web.

In German.

Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 28. Feb 2023)