Frontmatter -- Inhalt -- Einleitung -- Historische Durchblicke: Räume für Religion und Kunst -- Spätantike Kirchenräume als Orte ästhetischer Bildung -- »Ich vergleiche den Genuß der edleren Kunstwerke dem Gebet« -- Wagners Kunsttempel in Bayreuth -- Kirchenraumgestaltung in der Gegenwart -- Religion und Kultur – Systematische Aspekte -- Glaube und Spiel -- Ästhetisch-religiöse Erfahrungen und die Unhintergehbarkeit des Ikonischen -- Fremdes und Vertrautes -- »Befreundete Seelen«? -- Kunst, Kirchenraum, Bildung & Liturgie -- Zur Räumlichkeit von Religion -- Kunst im Kirchenraum -- Religiöse Bildung in Kunst-Räumen -- Kunst und Kirchenraumpädagogik -- Die Theatralität von Gottesdiensten und Kirchenräumen -- Exemplarische Praxisbeispiele -- Kunst und Bildung – Anmerkungen eines Künstlers -- Spirituelle Nachtführung als Form der Begegnung mit Kunst und Religion -- Kunst – Leben – Andacht -- Ausblicke und Perspektiven für Forschung und Praxis -- Kunst. Räume. Religion

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Religiöse und ästhetische Erfahrungen hängen eng zusammen: Kunst wie Religion werden von Raumwahrnehmung geprägt und generieren selbst Räume. Wie das geschieht und welche Chancen und Herausforderungen sich für die ästhetische Bildung daraus ergeben, zeigen die Beiträger*innen aus historischer, kulturwissenschaftlicher, theologischer und pädagogischer Sicht. Anhand exemplarischer Kunstorte und Sakralräume loten sie die Potentiale ästhetisch-religiöser Bildung aus und setzen einen Fokus auf die ästhetische Relevanz und liturgische Theatralität von Kirchenräumen. Der Dialog zwischen Expert*innen für ästhetische Bildung und Künstler*innen sowie Theolog*innen eröffnet dabei neue Sichtweisen auf ein bislang wenig erforschtes Feld.

Mode of access: Internet via World Wide Web.

In German.

Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 20. Nov 2024)