TY  - BOOK
AU  - Aleksander,Karin
AU  - Barckow,Anne
AU  - Dewitz,Leyla
AU  - Futterlieb,Kristin
AU  - Hobohm,Hans-Christoph
AU  - Holtz-Ersahin,Yilmaz
AU  - Isler,Felicitas
AU  - Kaiser,Wolfgang
AU  - Mefebue,Astrid Biele
AU  - Palo,Gülcan
AU  - Probstmeyer,Judith
AU  - Schmedemann,Britta
TI  - Diversity Management und interkulturelle Arbeit in Bibliotheken
T2  - Bibliotheks- und Informationspraxis ,
SN  - 9783110338904
PY  - 2016///]
CY  - Berlin, Boston : 
PB  - De Gruyter Saur, 
KW  - LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Library & Information Science / General
KW  - bisacsh
N1  - Frontmatter --; Bibliothek und Diversität --; Inhalt --; Einführung --; Diversity Management --; Diversitätsansätze und bibliothekarische Arbeit --; Perspektiven zum Erhalt der Zukunftsfähigkeit von Bibliotheken durch Diversity Mainstreaming --; Umgang mit sozialer Diversität in der Bibliotheksarbeit – eine empirische Untersuchung --; Aspekte von Diversität und Diversity Management --; Altersdiversität in öffentlichen Bibliotheken --; Hat die Bibliothek ein Geschlecht? --; Bibliothek als Heimat – „Internationale Kinder- und Jugendbibliothek“ der Stadtbibliothek Duisburg --; Inter-/multikulturelle Bibliotheksangebote in deutschen Bibliotheken und türkische Leserinnen und Leser --; Das Projekt „Orte der Vielfalt“ als Anstoß für eine Neuausrichtung der interkulturellen Bibliotheksarbeit bei den Bücherhallen Hamburg --; Flüchtlinge in öffentlichen Bibliotheken – Hintergrundwissen, Angebote und Konzeptideen --; Inklusion von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern mit einer Beeinträchtigung in Bibliotheken in der Deutschschweiz --; Ausblick --; Autorenverzeichnis --; Register; restricted access; Issued also in print
N2  - Bibliotheken erfüllen einen gesellschaftlichen Bildungsauftrag und sollten die vielfältige gesellschaftliche Zusammensetzung sowohl integrieren als auch repräsentieren. Über der Darstellung des IST-Zustands hinaus bietet dieser Band wissenschaftlich fundiert eine Analyse der bestehenden Defizite sowie gute Praxisbeispiele und schafft damit Ansatzpunkte für ein nachhaltiges, stärker integratives Bibliotheksmanagement; Today’s libraries have the mission of educating society, and are intended to reflect social diversity as well as promote greater integration. Beyond presenting the status of how libraries are meeting this challenge today, this volume presents a scientifically founded analysis of current deficits, thereby suggesting starting points for more sustainable, better integrated library management
UR  - https://doi.org/10.1515/9783110338980
UR  - https://www.degruyter.com/isbn/9783110338980
UR  - https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783110338980/original
ER  -