TY  - BOOK
AU  - Leubner,Martin
AU  - Richter,Matthias
AU  - Saupe,Anja
TI  - Literaturdidaktik
T2  - De Gruyter Studium
SN  - 9783110440942
AV  - PN71.G42 
U1  - 807.1 23
PY  - 2016///]
CY  - Berlin, Boston
PB  - De Gruyter
KW  - Literature
KW  - Study and teaching (Secondary)
KW  - Germany
KW  - Reading comprehension
KW  - Reading promotion
KW  - Deutschunterricht
KW  - Literaturunterricht
KW  - EDUCATION / Teaching Methods & Materials / General
KW  - bisacsh
KW  - Teaching literature
KW  - teaching German
N1  - Frontmatter --; Literaturdidaktik --; 1. Was ist Literaturdidaktik? --; I. ZIELE --; 2. Ziele des Literaturunterrichts --; 3. Literarische Textverstehenskompetenz erwerben --; 4 Literarische Sozialisation --; II. GEGENSTÄNDE --; 5. Epische Texte --; 6. Lyrische Texte --; 7. Dramatische Texte --; 8. Mediale Texte --; 9. Literaturgeschichte und Kanon --; III. VERFAHREN: LERNPROZESSE GESTALTEN --; 10. Methoden: Das Wie des Unterrichts --; 11. Phasierung des Unterrichts --; 12. Aufgaben --; 13. Schreiben --; 14. Unterrichtseinheiten --; IV. HERAUSFORDERUNGEN --; 15. Herausforderungen --; V. SERVICETEIL UND ANHANG --; 16. Serviceteil --; 17. Anhang; restricted access; Issued also in print
N2  - How can we impart a joy for reading to students while promoting their reading comprehension? This textbook offers a practical introduction to literary didactics and also develops an innovative competency model for reading comprehension. Several chapters have been completely revised for the new edition, with new chapters added on "writing" and "instructional units."; Lesen erweitert den Horizont. Lesen macht Spaß! Doch wie kann man das Lesen literarischer Texte lernen? Wie lassen sich Lesefreude und Lesemotivation im Literaturunterricht vermitteln, wie Lesekompetenz und Textverstehen gezielt fördern? Dieses Studienbuch ist eine praxisorientierte Einführung in die Literaturdidaktik und entwickelt zugleich ein innovatives Kompetenzmodell für das Verstehen von Texten. Für die Neuauflage des eingeführten Studienbuchs wurde ein Teil der Kapitel grundlegend überarbeitet und die Abschnitte über „Schreiben" und „Unterrichtseinheiten" neu eingefügt
UR  - https://doi.org/10.1515/9783110457612
UR  - https://www.degruyter.com/isbn/9783110457612
UR  - https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783110457612/original
ER  -