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TI  - Grammatik und interdisziplinäre Bereiche der Linguistik: Akten des 11. Linguistischen Kolloquiums : Aachen 1976, Bd. 1 
T2  - Linguistische Arbeiten ,
SN  - 9783484102743
AV  - P21 .G384 1977 
U1  - 415 
PY  - 2011///]
CY  - Tübingen : 
PB  - Max Niemeyer Verlag, 
KW  - Aphasie
KW  - Grammatik
KW  - Sprachunterricht
KW  - Sprachvergleichung
KW  - LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General
KW  - bisacsh
N1  - I-XII --; 1. THEORIE --; Eine Sneed-Matrix für die Linguistik --; Strukturalismus in der Lexikographie des 18. und 19. Jahrhunderts --; Regel - Regelformulierung - Regelbeschreibung --; Zur Empirie in der Linguistik --; Missing links --; 2. PHONOLOGIE UND MORPHOLOGIE --; Zur expliziten Darstellung von Wortstellung und Intonation --; Amorphe Strukturen im deutschen Sprachbau --; Intrakorpuskulare Diachronie --; Präferenzregeln in der englischen Phonologie --; 3. SYNTAX --; Wortstellungstypen des Deutschen und Kontrastierung --; Subject-object-verb concord in Luiseño --; If-Antworten auf WH-Fragen --; Zum Einfluß des "Agens" auf die Wortstellung des Deutschen --; Numerus und Deixis --; Perzeptuelle Vereinfachung als Quelle sekundärer Subjektivierung --; 4. SPRACHVARIANTEN UND KONTRASTIVE LINGUISTIK --; Der steigende Einfluß des amerikanischen Englisch auf die deutsche Zeitungssprache in "Die Welt" (1954 / 1964) --; Valency theory and contrastive linguistics --; Ein formales Modell zur Beschreibung von Sprachvariationen --; Soziolinguistik und Sprachwandel --; Abweichung und Kreativität in der Umgangssprache --; Bemerkungen zum Objektbereich einer Theorie des Sprachwandels --; Zur statistischen Beschreibung der Sprachvariation --; 5. SPRACHERWERB UND SPRACHUNTERRICHT --; Selektionsfunktion von Sprachnormen in der Schule am Beispiel der Rechtschreibung --; Paradoxien des Unterrichts --; Aspekte einer Untersuchung der Sprache von Kindern im Vorschulalter --; Genetische Psychologie, Linguistik und Fremdsprachenunterricht --; Beziehungen zwischen Sprachphilosophie und Sprachdidaktik --; Kasusgrammatik und Fremdsprachenunterricht? --; Zur Grammatik frühkindlichen Sprechens --; Syntaxmodelle und Grammatikunterricht --; 6. NEUROLINGUISTIK --; Untersuchungen zur Lexikonorganisation an Aphatikern --; Aspekte der Lateralisierung von Syntax und Semantik --; Lexikalische Performanz bei Aphasie • --; "Fehlerindex" und "ESPA"-Analyse --; Linguistische Aspekte zu aphasischen Syndromen --; Störungen der semantischen Organisation des Lexikons bei Aphasie --; Der Einfluß von lexikalischer Spezifität auf die Konstruktion von Sätzen bei Aphasie --; VERZEICHNIS DER AUTOREN; restricted access; Issued also in print
UR  - https://doi.org/10.1515/9783111353289
UR  - https://www.degruyter.com/isbn/9783111353289
UR  - https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783111353289/original
ER  -