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TI  - Sprachstruktur, Individuum und Gesellschaft: Akten des 13. Linguistischen Kolloquiums : Gent 1978, Bd. 1 
T2  - Linguistische Arbeiten ,
SN  - 9783484103429
PY  - 2011///]
CY  - Tübingen : 
PB  - Max Niemeyer Verlag, 
KW  - Sprache
KW  - Sprachhandeln
KW  - Sprechakttheorie
KW  - LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General
KW  - bisacsh
N1  - I-XII --; 1. THEORIE UND METHODOLOGIE --; Zum Vorbild der Naturwissenschaften in der Linguistik --; Vagueness, ambiguity, and all the rest --; Double system theory and historical linguistics --; Methodologische Bemerkungen zur Sprecherintuition --; Gilbert Harmans Auffassungen von logischer Form und Adverbialmodifikation --; Die Komponenten einer Grammatik --; Probleme der Fragetheorie --; 2. SYNTAX --; Remaining problems in English adverbial analysis --; On tracing conditioning factors of movement rules: Extraposition of PP in spoken Dutch --; Zur Beschreibung eines syntaktischen Wandels --; Präpositionalgruppen in der automatischen Syntaxanalyse des Französischen --; Subjekttilgung in Infinitivsätzen --; Zur Austauschbarkeit von Kausalsätzen mit Kausalphrasen --; Topic, focus and preposing in Dutch declarative main clauses --; Focus, core grammar and sentence adverbials in Dutch --; 3. PHONOLOGIE UND MORPHOLOGIE --; German /r/ as a velar fricative? --; Aronoff's theory of word formation and deverbal nominals in Dutch --; Semantische Aspekte der Verbalabstrakta --; 4. SOZIOLINGUISTIK --; The development of triglossia in Flemish Belgium --; Drei Thesen über Sprachenpolitik, begriffliche und methodische Probleme betreffend --; Soziale Systeme und Sprachwandel --; Schicht- und geschlechtspezifische Formen der Selbstdarstellung in einer therapeutischen Gruppe --; 5. PSYCHOLINGUISTIK --; Verschriftlichungsstrategien: Bewußt oder unbewußt? Überlegungen zu kindlichen Lernstrategien im Schreibunterricht --; The growth of metalinguistic knowledge in children --; Gibt es außerhalb der logisch-grammatischen Struktur eine perzeptuelle Satzgliederung? --; Der Aufbau von Tempusbegriffen in einer Unterrichtssequenz des Schulfachs Englisch --; Major meanings of Dutch early child language --; Complexity and acquisition of illocutionary acts --; Zur Ontogenese argumentativer Fähigkeiten --; 6. ANGEWANDTE LINGUISTIK UND ÜBERSETZUNGSWISSENSCHAFT --; Lernersprachliche Abweichungen bei der Wortstellung --; Quelques réflexions sur la "Dynamic Equivalence Translation" de Eugene A. Nida --; Error analysis:some problems of classification --; Cinderella, or: English language courses at German universities --; Linguistik und Übersetzen: Zum Problem des Lernziels in der Übersetzerausbildung --; Über die Messung von Übersetzungsleistungen und ihren diagnostischen Wert --; VERZEICHNIS DER AUTOREN --; VERZEICHNIS DER HERAUSGEBER; restricted access; Issued also in print
UR  - https://doi.org/10.1515/9783111355146
UR  - https://www.degruyter.com/isbn/9783111355146
UR  - https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783111355146/original
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