TY  - BOOK
AU  - Schulmeister,Rolf
TI  - eLearning: Einsichten und Aussichten
SN  - 9783486580037
U1  - 004004 
PY  - 2009///]
CY  - Berlin, Boston : 
PB  - Oldenbourg Wissenschaftsverlag, 
KW  - Adaptive Lernsysteme
KW  - Didaktik
KW  - Diversität
KW  - E-Learning
KW  - didaktische Szenarien
KW  - EDUCATION / General
KW  - bisacsh
N1  - Front Matter --; KAPITEL 1Dekonstruktion des Mythos eLearning --; KAPITEL 2Die Diversität der Studierenden und eLearning --; KAPITEL 3Adaptive Lernsysteme als Lösung der Diversitätsproblematik? --; KAPITEL 4Der Diskurs im eLearning --; KAPITEL 5Didaktische Szenarien im eLearning --; KAPITEL 6Die Überwindung von Schranken durch eLearning --; KAPITEL 7Niedrigschwelliger Einstieg ins eLearning --; Back Matter; restricted access; Issued also in print
N2  - Nach einer anfänglich großen Euphorie ist in Wirtschaft und Bildung eine gewisse Ernüchterung über die Möglichkeiten und Chancen von eLearning eingetreten. Rolf Schulmeister analysiert in diesem Buch die bisherigen Fehler und Erfolge, zeigt Gründe dafür auf und gibt Perspektiven für die Zukunft. Aus dem Inhalt: Dekonstruktion des Mythos eLearning Die Diversität der Studierenden und das eLearning Adaptive Lernsysteme als Lösung der Diversitätsproblematik? Der Diskurs im eLearning Didaktische Szenarien im eLearning Die Überwindung von Schranken durch eLearning Niedrigschwelliger Einstieg ins eLearning Der SAT
UR  - https://doi.org/10.1524/9783486595062
UR  - https://www.degruyter.com/isbn/9783486595062
UR  - https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783486595062/original
ER  -