TY  - BOOK
AU  - Hatzky,Christine
TI  - Kubaner in Angola: Süd-Süd-Kooperation und Bildungstransfer 1976-1991 
T2  - Studien zur Internationalen Geschichte ,
SN  - 9783486712865
AV  - DT1355.C9 .C384 2012 
U1  - 378.102349 
PY  - 2012///]
CY  - Berlin, Boston : 
PB  - Oldenbourg Wissenschaftsverlag, 
KW  - Education
KW  - Angola
KW  - International cooperation
KW  - Literacy
KW  - Teachers, Foreign
KW  - Bildungsgeschichte
KW  - Kuba
KW  - Transnationale Geschichte
KW  - Wissenstransfer
KW  - HISTORY / General
KW  - bisacsh
N1  - Habilitation; Front Matter --; Teil I: Angola und Kuba im 20. Jahrhundert. Historische Hintergründe und Entwicklungen einer transatlantischen Süd-Süd-Kooperation --; Teil II: Die kubanisch-angolanische Kooperation im Bildungsbereich --; Teil III: Erinnerungen an Angola --; Fazit; Ausblick --; Back Matter; restricted access; Issued also in print
N2  - Angola erlangte als einer der letzten afrikanischen Staaten 1975 seine Unabhängigkeit vom portugiesischen Kolonialreich. Die Dekolonisierung und Gründung der jungen Nation im südlichen Zentralafrika war das Ergebnis einer einzigartigen transatlantischen Kooperation, einer Süd-Süd-Verbindung zwischen Angola und Kuba. Kubas Regierung unterstützte die befreundete Unabhängigkeitsbewegung MPLA und förderte bis 1991 die angolanische Regierung nicht nur militärisch, sondern auch zivil. Christine Hatzky richtet mit ihrer Studie erstmals den Blick auf die zivile Kooperation und insbesondere auf die Zusammenarbeit im Bildungssektor. Deutlich wird, wie beide Regierungen über die Distanz des Atlantiks hinweg zusammenarbeiteten und dabei durchaus eigene Interessen über die Konfliktlage des Kalten Krieges zu stellen wussten. Neben der politischen und strukturellen Geschichte beleuchtet die Autorin insbesondere auch den Alltag der Bildungsarbeit, an der nicht weniger als 10.000 kubanische Lehrer und Pädagogen beteiligt waren
UR  - https://doi.org/10.1524/9783486715736
UR  - https://www.degruyter.com/isbn/9783486715736
UR  - https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783486715736/original
ER  -