TY  - BOOK
AU  - Lowinski,Felicitas
TI  - Bewegung im Dazwischen: Ein körperorientierter Ansatz für kulturpädagogische Projekte mit benachteiligten Jugendlichen 
T2  - Pädagogik
SN  - 9783899427264
AV  - RC489.D3 .B494 2007
U1  - 370.155 22/ger/20230216
PY  - 2015///]
CY  - Bielefeld : 
PB  - transcript Verlag, 
KW  - Dance therapy
KW  - Social aspects
KW  - Jugend
KW  - Kulturpädagogik
KW  - Deutschland (BRD)
KW  - Körpererfahrung
KW  - Unterprivilegierter Jugendlicher
KW  - Learning disabled youth
KW  - Education
KW  - Tanzerziehung
KW  - Youth with social disabilities
KW  - Bildung
KW  - Gruppenpädagogik
KW  - Jugendkultur
KW  - Kreativer Tanz
KW  - Körper
KW  - Körperbilder
KW  - Pädagogik
KW  - Sozialarbeit
KW  - Sozialpädagogik
KW  - EDUCATION / General
KW  - bisacsh
KW  - Body
KW  - Pedagogy
KW  - Social Pedagogy
KW  - Social Work
KW  - Youth
N1  - restricted access
N2  - Jugendliche bewegen sich in zahlreichen Zwischenräumen - und oftmals in belasteten Situationen. Dieses Buch zeigt, wie kulturelle Bildung besonders durch einen körperorientierten Ansatz die Lebenskunst junger Menschen fördern kann. Neu ist dabei die Verbindung des kreativen Tanzes mit gruppenpädagogischem Arbeiten. Dies wird in einem konkreten Projekt für sozial- und bildungsbenachteiligte Jugendliche vorgestellt.Das Ziel liegt darin, vielfältige körperliche Erfahrungen auch jenseits kulturell festgelegter Bilder neuartig erlebbar, spielerisch handhabbar, ironisch reflektierbar und eigenständig gestaltbar zu machen, da das junge Wissen vom eigenen Leben nicht im Denken aufgeht, sondern vom Bewegen und Fühlen mit beeinflusst wird
UR  - https://www.degruyter.com/isbn/9783839407264
UR  - https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783839407264/original
ER  -