TY  - BOOK
AU  - Pazzini,Karl-Josef
AU  - Schuller,Marianne
AU  - Wimmer,Michael
TI  - Lehren bildet?: Vom Rätsel unserer Lehranstalten 
T2  - Theorie Bilden
SN  - 9783837611762
AV  - LB14.7 
U1  - 370.1 22/ger
PY  - 2014///]
CY  - Bielefeld : 
PB  - transcript Verlag, 
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N1  - restricted access
N2  - Bildung, so wird behauptet, sei zu einer zentralen Ressource geworden, die besser gefördert werden müsse. Der tief greifende Umbau von Schule und Universität gehorcht diesem ökonomischen Imperativ und verkehrt die Bildungsinstitutionen in berufspragmatisch ausgerichtete Lernanstalten. Der Lehrer wird zum apparativ-instrumentellen Faktor - als »Coach«, »Moderator« oder »Lernarrangeur«.Jedoch: Lehren und Lernen sind nicht auf den apparativ geregelten Austausch von Daten reduzierbar. Bildung ist auf Beziehungen zwischen Subjekten, auf Affekte, Wünsche und Erfahrungen angewiesen. »Lehren bildet?« nimmt dieses Geflecht in seiner Rätselhaftigkeit aus verschiedenen Perspektiven in den Blick, um der »Bildungsreform« kritisch und produktiv zu begegnen
UR  - https://www.degruyter.com/isbn/9783839411766
UR  - https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783839411766/original
ER  -