TY  - BOOK
AU  - Albrow,Martin
AU  - Altmann,Philipp
AU  - Assa-Inbar,Michal
AU  - Bastian,Pascal
AU  - Bell,Suzanne
AU  - Berten,John
AU  - Bretting,Johannes
AU  - Carnicer,Javier A.
AU  - Chmelar,Kristina
AU  - Engel,Nicolas
AU  - Fritzsche,Bettina
AU  - Hahn,Hans-Joachim
AU  - Klein-Zimmer,Kathrin
AU  - Klemm,Matthias
AU  - Knobloch,Phillip D.Th
AU  - Köngeter,Stefan
AU  - Lau,Dayana
AU  - Pfab,Werner
AU  - Popkewitz,Thomas S.
AU  - Posmek,Jana
AU  - Ress,Susanne
AU  - Schmitz,Anett
AU  - Schönhuth,Michael
AU  - Spiegel,Anna
AU  - Struve,Karen
AU  - Trans|Wissen
AU  - Weber,Susanne Maria
ED  - Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG)
TI  - Wissen in der Transnationalisierung: Zur Ubiquität und Krise der Übersetzung 
T2  - Global Studies
SN  - 9783839443804
AV  - JZ1320 .W577 2020
U1  - 320.54 23
PY  - 2020///]
CY  - Bielefeld
PB  - transcript Verlag
KW  - Transnationalism
KW  - Globalisierung
KW  - Grenzen
KW  - Wissen
KW  - Übersetzung
KW  - LITERARY CRITICISM / General
KW  - bisacsh
KW  - Borders
KW  - Globalization
KW  - Knowledge
KW  - Translation
N1  - Frontmatter --; Inhalt --; Wissen in der Transnationalisierung: Zur Ubiquität und Krise der Übersetzung --; Nation/Wissen --; Nation/Wissen --; The ‘community of shared destiny’ under conditions of imperfect understanding --; Salvation, redemption & desire in the making of the nation --; Mobilising resettlement policies in a global context --; Kleine Transformatoren großer Ströme --; Transnationale Karrieren, akademische Netzwerke und Wissenszirkulation im deutsch-kasachischen Kontext --; Transnationales Wissen und Bildungsstrategien zwischen Brasilien und Deutschland --; Macht/Wissen --; Macht/Wissen --; “Communicative realism” and the crisis of globalization narratives --; Positioned struggles over history --; Sozialpädagogische Urteilsbildung als Übersetzungspraktiken --; Grenzen der Migrationspädagogik --; Knowing at a distance --; Organisation/Wissen --; Organisation/Wissen --; „…the trace of the other in the self“ --; Inter/cultural translations in an international school in China --; Knowledge Production in Social Work Between Reform and Expertise --; Localization and institutionalization of science --; MOOCs, CAPs, U.Labs & Co --; Autorinnen und Autoren; restricted access
N2  - Grenzüberschreitende Vernetzung galt lange Zeit als Garant für die Entwicklung gemeinsamer, globaler oder transnationaler Wissensrepertoires. Zunehmend jedoch werden die Reibungen, Konflikte und Brüche in transnationalen und globalen Übersetzungsprozessen hervorgehoben. Warum allerdings transnationale Verständigung systematisch nicht in gemeinsames Wissen einmündet, ist bislang ungeklärt.Die Beiträge des Bandes setzen hier an und fragen danach, wie, unter welchen Bedingungen und mit welchen Konsequenzen Wissen in der Transnationalisierung hervorgebracht, verhandelt und riskiert wird
UR  - https://doi.org/10.1515/9783839443804?locatt=mode:legacy
UR  - https://www.degruyter.com/isbn/9783839443804
UR  - https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783839443804/original
ER  -