TY  - BOOK
AU  - Kamps,Philipp
TI  - Wahrnehmung - Ereignis - Materialität: Ein phänomenologischer Zugang für die Theaterdidaktik 
T2  - Theater
SN  - 9783839445075
AV  - MLCM 2021/42776 (P) 
PY  - 2018///]
CY  - Bielefeld
PB  - transcript Verlag
KW  - Phenomenology and literature
KW  - Theater
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KW  - Germany
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KW  - PERFORMING ARTS / Theater / History & Criticism
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N1  - Frontmatter --; Inhalt --; Wahrnehmungen im Theater. Eine Einleitung --; 1. Theaterdidaktik – Orientierung, Definition und Desiderat --; 2. Das Theater von der Wahrnehmung her beschreiben --; 3. Wahrnehmung, Ereignis, Materialität: Die Aufführung im Licht der Phänomenologie --; 4. Modellierung eines phänomenologischen Zugangs zur Theateraufführung im theaterdidaktischen Kontext --; 5. Resümee --; Literatur; restricted access
N2  - In der germanistischen Literaturdidaktik etabliert sich mit der Theaterdidaktik jüngst eine neue Perspektive auf das Theater. In ihrem Mittelpunkt steht das Interesse an der Aufführungsdimension, um einen Umgang mit der Theateraufführung im Deutschunterricht zu ermöglichen.In diesem Kontext modelliert Philipp Kamps erstmals einen phänomenologischen Zugang zur Theateraufführung auf der Grundlage der drei Säulen: Wahrnehmung, Ereignis und Materialität. Damit wird das Fundament für einen Unterricht gelegt, der die Wahrnehmung als Erkenntnisquelle ernst nimmt und seine Gegenstände von der Wahrnehmung her ergründet
UR  - https://doi.org/10.1515/9783839445075?locatt=mode:legacy
UR  - https://www.degruyter.com/isbn/9783839445075
UR  - https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783839445075/original
ER  -