TY  - BOOK
AU  - Boitel,Sophie
AU  - Bullacher,Gisela
AU  - Dickel,Simon
AU  - Diepold,Klaus
AU  - El-Mafaalani,Aladin
AU  - Ganseuer,Christian
AU  - Gritschke,Caroline
AU  - Hintze,Katja
AU  - Jorzik,Bettina
AU  - Latscha,Julia
AU  - Meier,Cordula
AU  - Meyer-Guckel,Volker
AU  - Mönnig,Mona
AU  - Soliman,Asmaa
AU  - Spelsberg,Gérsande
AU  - Spelsberg-Papazoglou,Karoline
AU  - Trah,Theodora
AU  - Venn,Miriam
AU  - Vert,Viron Erol
AU  - Welzel,Barbara
AU  - Zhu,Lei
TI  - Heidi - Diversität in Kunst, Wissenschaft und Institutionen
T2  - Edition Kulturwissenschaft
SN  - 9783837645422
PY  - 2020///]
CY  - Bielefeld : 
PB  - transcript Verlag, 
KW  - Cultural Studies
KW  - Förderstiftungen
KW  - Gleichberechtigung
KW  - Kulturelle Bildung
KW  - Kulturmanagement
KW  - Kulturtheorie
KW  - Kulturwissenschaft
KW  - Kunst
KW  - Kunstsoziologie
KW  - Soziale Gerechtigkeit
KW  - Stereotypisierungen
KW  - Wissenschaft
KW  - SOCIAL SCIENCE / Popular Culture
KW  - bisacsh
KW  - Art
KW  - Cultural Education
KW  - Cultural Theory
KW  - Science
KW  - Sociology of Art
N1  - Frontmatter --; Inhalt --; Sprechen wir über »Heidi« --; Autoren und Autorinnen --; Diversität in Kunst- und Kulturinstitutionen braucht diversen Nachwuchs --; Ingenieurwissenschaften für ein vielfältiges Zielpublikum --; 70 Jahre Grundgesetz und die Frage nach mehr Bildungsgerechtigkeit --; Christian Ganseuer und Karoline Spelsberg-Papazoglou --; Diversität als Thema der Organisationsentwicklung in Hochschulen --; Autoren und Autorinnen --; Migration und Integration --; Geflüchtete, Diversität und Kulturelle Bildung --; Das Bild der muslimischen Frau --; Ehrenamtliche (Zusammen-)Arbeit mit Geflüchteten auf Augenhöhe --; Born in the purple --; Autoren und Autorinnen --; Einordnung --; Me and Mr. Jones --; Künstlerinnen können keine Mütter sein --; Der ›Kunstkompass‹ als männliche Idee? --; Kulturelles Erbe inklusiv --; Kunst und Obsession --; Autoren und Autorinnen; restricted access
N2  - A critical reflection of stereotyping along the core dimensions of diversity. Using interdisciplinary exchange to achieve broad recognition of differences and the realization of social justice; Der Titel des Bandes »Heidi« orientiert sich an einer Studie der Harvard Business School zu Klischees und Stereotypisierungen. Die Autor_innen nehmen die Studie aus und in den unterschiedlichen Kontexten Wissenschaft, Kunst und Institutionen entlang der sechs sogenannten Kerndimensionen von Diversität (Alter, Menschen mit Behinderung, Geschlecht, Sexuelle Orientierung, Ethnie, Religion) kritisch in den Blick. Ziel ist es, den interdisziplinären Austausch zu Diversität zu befördern sowie unterschiedliche inhaltliche und methodische Zugänge zugunsten des Gemeinsamen aufzuzeigen: Die umfassende Anerkennung von Differenzen für die Umsetzung von Gleichberechtigung und sozialer Gerechtigkeit
UR  - https://doi.org/10.1515/9783839445426?locatt=mode:legacy
UR  - https://www.degruyter.com/isbn/9783839445426
UR  - https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783839445426/original
ER  -