TY  - BOOK
AU  - Böhnisch,Lothar
AU  - Funk,Heide
TI  - Verantwortung - Soziologische und pädagogische Perspektiven
T2  - Pädagogik
SN  - 9783839462850
U1  - 301 
PY  - 2023///]
CY  - Bielefeld
PB  - transcript Verlag
KW  - Bildung
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KW  - Sozialphilosophie
KW  - Soziologische Theorie
KW  - EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects
KW  - bisacsh
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KW  - Theory of Education
N1  - Frontmatter --; Inhalt --; Einleitung --; Zwei Sphären der Verantwortung --; Teil I: Soziologische und sozialphilosophische Perspektiven --; Teil II: Gesellschaftsmodelle der Verantwortung --; Teil III: Entgrenzung und Entbettung – Verantwortung für die Zukunft des Menschen --; Teil IV: Pädagogik der Verantwortung --; Literatur; restricted access
N2  - Verantwortung ist allgegenwärtig, denn die Menschen sind als soziale Wesen und in der gesellschaftlichen Arbeitsteilung aufeinander angewiesen. Lothar Böhnisch und Heide Funk legen mit dem Paradigma der Dialektik von Autonomie und Angewiesenheit sowie dem der Verletzlichkeit einen theoretischen Ansatz dafür vor. Das Konzept strukturiert unterschiedliche Sphären und Praxen der Verantwortung und bezieht soziologische und pädagogische Perspektiven aufeinander. So geht der soziologische Teil auf verschiedene Verantwortungsbereiche und ihre Geschlechtsbezogenheit ein, stellt Gesellschaftsmodelle der Verantwortung vor und analysiert Entgrenzungen sozialer Verantwortung. Im pädagogischen Teil wird Verantwortung als Grundkategorie pädagogischen Wissens und Handelns modelliert sowie ihre Bedeutung für eine an Kindern und Jugendlichen orientierte Schulreform herausgestellt
UR  - https://doi.org/10.1515/9783839462850?locatt=mode:legacy
UR  - https://www.degruyter.com/isbn/9783839462850
UR  - https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783839462850/original
ER  -