TY  - BOOK
AU  - Schade,Frauke
TI  - Institutionenethik als Verantwortungsethik: Grundlagen, Verfahren und Instrumente für das Berufsfeld Bibliothek und Information 
SN  - 9783111027425
U1  - 020 
PY  - 2024///]
CY  - Berlin, Boston
PB  - De Gruyter Saur
KW  - Berufsethik
KW  - Bibliothek
KW  - Institutionenethik
KW  - Verantwortungsethik
KW  - LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Library & Information Science / General
KW  - bisacsh
KW  - Ethics of Responsibility
KW  - Institutional Ethics
KW  - Library
KW  - Professional Ethics
N1  - Frontmatter --; Zusammenfassung --; Danksagung --; Allgemeine Hinweise --; Inhaltsverzeichnis --; Abbildungsverzeichnis --; Tabellenverzeichnis --; Abkürzungsverzeichnis --; Einleitung --; 2 Verantwortung --; 3 Angewandte Ethik – Gegenstand und Bezugsrahmen von Library and Information Science (LIS) --; 4 Verantwortung in der Informationsethik und in der Medienethik (Literaturbericht) --; 5 Deskriptive Bibliotheksethik --; 6 Institutionenethik für das Berufsfeld Bibliothek und Information in Deutschland --; Fazit und Ausblick --; Primärverzeichnis --; Sekundärverzeichnis --; Personenverzeichnis --; Stichwortverzeichnis; restricted access; Issued also in print
N2  - Bibliotheken stehen für Informationsgerechtigkeit und Teilhabe in einer demokratischen Gesellschaft sowie eine offene und lebendige Lern- und Forschungskultur. Fragen der Informationsversorgung, der Wahrung des kulturellen Erbes und dem Schutz des geistigen Eigentums, der Partizipation und Inklusion sind immer mit Werthaltungen des Berufsethos verknüpft. Bisher gibt es jedoch nur vereinzelt Beispiele, die zeigen, wie eine ethische Positionierung im Berufsfeld Bibliothek und Information aussehen kann. Positionspapiere sind häufig allgemeiner Natur oder sie widmen sich Einzelaspekten ethischer Fragen. Sie stellen Individualethiken dar, die sich direkt an Beschäftigte richten. Vor dem Hintergrund steigender Komplexität und Arbeitsteilung können ethische Entscheidungen jedoch nicht immer einzelnen zugerechnet werden, sondern sind das Ergebnis kollektiver Prozesse. Neuere ethische Ansätze wählen daher die normative Kategorie Verantwortung, um ethische Fragen zu klären und zu einer klaren Zuweisung von Verantwortung im institutionellen Handeln zu kommen.Das vorliegende Buch konzeptualisiert eine Institutionenethik auf der Grundlage der Verantwortungskategorie, die Einrichtungen im Berufsfeld Bibliothek und Information dabei unterstützen soll, ein klares Wertverständnis zu entwickeln, Konflikte und Dilemmata zu lösen und informationsethische Kompetenz aufzubauen und zu fördern; Libraries stand for information justice and participation as well as for an open learning and research culture. This is associated with values, but also with conflicts. An institutional ethic is presented that helps libraries promote the safe handling of data, ensure the protection of intellectual property and cultural heritage, and enable participation and freedom of information
UR  - https://doi.org/10.1515/9783111032054
UR  - https://www.degruyter.com/isbn/9783111032054
UR  - https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783111032054/original
ER  -