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Geschlechterwissen in und zwischen den Disziplinen : Perspektiven der Kritik an akademischer Wissensproduktion / hrsg. von Silke Wenk, Corinna Bath, Barbara Paul.

Contributor(s): Material type: TextTextSeries: Studien interdisziplinäre Geschlechterforschung ; 10Publisher: Bielefeld : transcript Verlag, [2020]Copyright date: ©2020Description: 1 online resource (292 p.)Content type:
Media type:
Carrier type:
ISBN:
  • 9783839452370
Subject(s): DDC classification:
  • 305.309 22
Other classification:
  • online - DeGruyter
Online resources:
Contents:
Frontmatter -- Editorial -- Inhalt -- Einleitung -- I. Infragestellungen wissenschaftlicher Strukturen und disziplinärer Grundlagen in den 1970er Jahren -- 1. Arbeit zwischen den Disziplinen -- 2. Feminismus, Ökologie, Technikkritik -- 3. Reproduktive und intellektuelle Arbeit -- II. Institutionalisierungsansätze und -prozesse seit den 1980er Jahren: Ambivalenzen und Effekte -- Informatik -- 1. Arbeitskreis »Frauenarbeit und Informatik« bzw. Fachgruppe »Frauen und Informatik« 1986ff -- 2. Christiane Floyd und partizipative Software-Entwicklung 1978ff -- 3. Frauenforschung und -förderung in der Informatik an der Universität Bremen 1989ff -- Naturwissenschaftsforschung -- 4. Feministische Naturwissenschaftsforschung und FiNuT-Kongresse seit den 1980er Jahren -- 5. Die Neurobiologin Jenny Kien -- Kunstgeschichte/-wissenschaft -- 6. Gab es doch einen Tomatenwurf der Kunsthistorikerinnen? -- 7. (Dis-)Kontinuitäten – Grenzüberschreitungen, die wieder unsichtbar wurden -- 8. Geschlechterverhältnisse nach Zahlen an deutschen Hochschulen und Gender Studies -- III. Interdisziplinarität/en, schwerpunktmäßig seit den 1990er Jahren -- 1. Inter-/Transdisziplinarität und Entwicklungen von Geschlechterwissen -- 2. Übergänge zwischen den »zwei Kulturen« -- 3. Praxen interdisziplinären Arbeitens in der Geschlechterforschung in Informatik, Biologie/ Naturwissenschaften und Kunstgeschichte seit den 1990er Jahren -- Ausblick: Geschlechterwissen als/und Kritik, Transformation und »dissidente Partizipation« -- Autor*innen
Summary: Geschlechterwissen wird in und zwischen wissenschaftlichen Disziplinen generiert - als Kritik an akademischer Wissensproduktion und mit dem Ziel der Transformation. Die Beiträger*innen des Bandes untersuchen die Bedingungen und Möglichkeiten für intervenierendes Wissen von Geschlecht und dessen Bedeutungen für die Disziplinen Informatik, Naturwissenschaften/Biologie und Kunstwissenschaft in der Bundesrepublik Deutschland seit den 1970er Jahren. Sie fragen danach, inwiefern Teilhabe notwendige aber prekäre Voraussetzung für Veränderungen ist und welche dissidenten Praktiken entwickelt wurden. Im Zentrum der Analysen stehen Infragestellungen akademischer Strukturen und disziplinärer Grundlagen, Prozesse der Institutionalisierung und Debatten um Interdisziplinarität.
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eBook eBook Biblioteca "Angelicum" Pont. Univ. S.Tommaso d'Aquino Nuvola online online - DeGruyter (Browse shelf(Opens below)) Online access Not for loan (Accesso limitato) Accesso per gli utenti autorizzati / Access for authorized users (dgr)9783839452370

Frontmatter -- Editorial -- Inhalt -- Einleitung -- I. Infragestellungen wissenschaftlicher Strukturen und disziplinärer Grundlagen in den 1970er Jahren -- 1. Arbeit zwischen den Disziplinen -- 2. Feminismus, Ökologie, Technikkritik -- 3. Reproduktive und intellektuelle Arbeit -- II. Institutionalisierungsansätze und -prozesse seit den 1980er Jahren: Ambivalenzen und Effekte -- Informatik -- 1. Arbeitskreis »Frauenarbeit und Informatik« bzw. Fachgruppe »Frauen und Informatik« 1986ff -- 2. Christiane Floyd und partizipative Software-Entwicklung 1978ff -- 3. Frauenforschung und -förderung in der Informatik an der Universität Bremen 1989ff -- Naturwissenschaftsforschung -- 4. Feministische Naturwissenschaftsforschung und FiNuT-Kongresse seit den 1980er Jahren -- 5. Die Neurobiologin Jenny Kien -- Kunstgeschichte/-wissenschaft -- 6. Gab es doch einen Tomatenwurf der Kunsthistorikerinnen? -- 7. (Dis-)Kontinuitäten – Grenzüberschreitungen, die wieder unsichtbar wurden -- 8. Geschlechterverhältnisse nach Zahlen an deutschen Hochschulen und Gender Studies -- III. Interdisziplinarität/en, schwerpunktmäßig seit den 1990er Jahren -- 1. Inter-/Transdisziplinarität und Entwicklungen von Geschlechterwissen -- 2. Übergänge zwischen den »zwei Kulturen« -- 3. Praxen interdisziplinären Arbeitens in der Geschlechterforschung in Informatik, Biologie/ Naturwissenschaften und Kunstgeschichte seit den 1990er Jahren -- Ausblick: Geschlechterwissen als/und Kritik, Transformation und »dissidente Partizipation« -- Autor*innen

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http://purl.org/coar/access_right/c_16ec

Geschlechterwissen wird in und zwischen wissenschaftlichen Disziplinen generiert - als Kritik an akademischer Wissensproduktion und mit dem Ziel der Transformation. Die Beiträger*innen des Bandes untersuchen die Bedingungen und Möglichkeiten für intervenierendes Wissen von Geschlecht und dessen Bedeutungen für die Disziplinen Informatik, Naturwissenschaften/Biologie und Kunstwissenschaft in der Bundesrepublik Deutschland seit den 1970er Jahren. Sie fragen danach, inwiefern Teilhabe notwendige aber prekäre Voraussetzung für Veränderungen ist und welche dissidenten Praktiken entwickelt wurden. Im Zentrum der Analysen stehen Infragestellungen akademischer Strukturen und disziplinärer Grundlagen, Prozesse der Institutionalisierung und Debatten um Interdisziplinarität.

funded by Niedersächsisches Ministerium für Wissenschaft und Kultur (MWK)

Mode of access: Internet via World Wide Web.

In German.

Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 25. Jun 2024)

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