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Graines de scientifiques en maternelle : Explorer le monde du vivant, des objets et la matière / Frédéric Charles.

By: Contributor(s): Material type: TextTextSeries: Enseigner les sciencesPublisher: Les Ulis : EDP Sciences, [2021]Copyright date: ©2021Description: 1 online resource (200 p.)Content type:
Media type:
Carrier type:
ISBN:
  • 9782759825622
Subject(s): Other classification:
  • online - DeGruyter
Online resources:
Contents:
Frontmatter -- Enseigner les sciences -- SOMMAIRE -- Préface -- Introduction: Pour une éducation scientifique et technologique des enfants de l’école maternelle -- L’éducation scientifique et technologique à l’école maternelle: perspectives curriculaires -- Contrarier l’intuition pour évaluer l’appropriation d’éléments de méthode scientifique à la maternelle -- Comprendre une image d’un album de jeunesse pour questionner les relations alimentaires d’un écosystème -- Dessiner et faire comprendre la formation des ombres -- Rencontrer des robots programmables en Petite Section: quelle interprétation est faite par les élèves sur le fonctionnement -- Fabriquer des sabliers en maternelle: quels enjeux, quelles difficultés, quel(s) curriculum(s) -- Les musées de sciences, des lieux riches pour l’accueil des classes de maternelle -- Conclusion: Vers une exploration du monde -- Les auteurs
Summary: Dans le cadre des nouveaux programmes pour l’école maternelle de 2015, les professeurs des écoles doivent concevoir et mettre en œuvre un enseignement contribuant à l’exploration du milieu naturel et artificiel. Ce livre propose différentes manières de penser cette première éducation scientifique et technologique, en convoquant des cadres théoriques et méthodologiques variés. Tous les domaines classiques (en référence aux programmes) sont ici explorés : le monde du vivant, le monde de la matière et le monde des objets. Il sera question, entres autres, du fonctionnement d’un écosystème, des conditions de formation des ombres, de robots programmables, d’un album de littérature de jeunesse ou encore de la visite d’une exposition.
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Item type Current library Call number URL Status Notes Barcode
eBook eBook Biblioteca "Angelicum" Pont. Univ. S.Tommaso d'Aquino Nuvola online online - DeGruyter (Browse shelf(Opens below)) Online access Not for loan (Accesso limitato) Accesso per gli utenti autorizzati / Access for authorized users (dgr)9782759825622

Frontmatter -- Enseigner les sciences -- SOMMAIRE -- Préface -- Introduction: Pour une éducation scientifique et technologique des enfants de l’école maternelle -- L’éducation scientifique et technologique à l’école maternelle: perspectives curriculaires -- Contrarier l’intuition pour évaluer l’appropriation d’éléments de méthode scientifique à la maternelle -- Comprendre une image d’un album de jeunesse pour questionner les relations alimentaires d’un écosystème -- Dessiner et faire comprendre la formation des ombres -- Rencontrer des robots programmables en Petite Section: quelle interprétation est faite par les élèves sur le fonctionnement -- Fabriquer des sabliers en maternelle: quels enjeux, quelles difficultés, quel(s) curriculum(s) -- Les musées de sciences, des lieux riches pour l’accueil des classes de maternelle -- Conclusion: Vers une exploration du monde -- Les auteurs

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Dans le cadre des nouveaux programmes pour l’école maternelle de 2015, les professeurs des écoles doivent concevoir et mettre en œuvre un enseignement contribuant à l’exploration du milieu naturel et artificiel. Ce livre propose différentes manières de penser cette première éducation scientifique et technologique, en convoquant des cadres théoriques et méthodologiques variés. Tous les domaines classiques (en référence aux programmes) sont ici explorés : le monde du vivant, le monde de la matière et le monde des objets. Il sera question, entres autres, du fonctionnement d’un écosystème, des conditions de formation des ombres, de robots programmables, d’un album de littérature de jeunesse ou encore de la visite d’une exposition.

Mode of access: Internet via World Wide Web.

In French.

Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 01. Dez 2022)