Library Catalog
Amazon cover image
Image from Amazon.com

Evaluation von eLernprozessen : Theorie und Praxis / hrsg. von Horst Otto Mayer, Willy Kriz.

Contributor(s): Material type: TextTextPublisher: Berlin ; Boston : Oldenbourg Wissenschaftsverlag, [2010]Copyright date: ©2010Description: 1 online resource (260 p.)Content type:
Media type:
Carrier type:
ISBN:
  • 9783486592108
  • 9783486704747
Subject(s): DDC classification:
  • 371.334678 22/ger
Other classification:
  • online - DeGruyter
Online resources:
Contents:
Front Matter -- Theoretische Grundlagen -- Theoretische Grundlagen -- 2 Evaluation von eLearning-Produkten/Prozessen -- Theoretische Grundlagen -- 3 Summative Evaluation von eLearning -- Theoretische Grundlagen -- 4 Formative Evaluation von eLearning: Grundlagen und Anwendungsbeispiele -- Theoretische Grundlagen -- 5 Evaluation von ePlanspielen und digitalen Lernspielen -- Theoretische Grundlagen -- 6 Ein Generisches Modell zur Evaluation von Mikrolern-Prozessen -- Praxisbeispiele -- Praxisbeispiele -- 7 eLearning – Qualität und Evaluation von Konzepten in der Praxis -- Praxisbeispiele -- 8 Evaluation eines Schulungsprogramms zur Ausbildung von E-Tutoren -- Praxisbeispiele -- 9 Kontinuierliche Qualitätsentwicklung eines Methodenkurses Von der Präsenz zur E-Lehre -- Praxisbeispiele -- 10 Evaluation des Projektes “i-literacy” -- Praxisbeispiele -- 11 Evaluation von Bedienoberflächen für eLearning Applikationen -- Praxisbeispiele -- 12 Einflussfaktoren auf die Nutzung und Akzeptanz von eLearning-Angeboten -- Praxisbeispiele -- 13 Die NetGeneration im Studium? -- Praxisbeispiele -- Back Matter
Summary: Obwohl elektronisch gestützte Lernangebote in den letzten Jahren einen kometenhaften Aufstieg erlebt haben und die Bildungslandschaft immer mehr vereinnahmen, findet die Qualität, Funktionalität und der Wert dieser Produkte sowohl Befürworter als auch Gegner. Aus diesem Grund kommt vor allem der Evaluation von E-Learning-Angeboten für ihre Entwicklung und Etablierung ein hoher Bedeutungsgrad zu. Ausgewiesene Kenner des Fachs vergegenwärtigen dies auf Basis theoretischer Grundlagen, anhand zahlreicher erläuternder Beispiele und einem extra Praxisteil.
Holdings
Item type Current library Call number URL Status Notes Barcode
eBook eBook Biblioteca "Angelicum" Pont. Univ. S.Tommaso d'Aquino Nuvola online online - DeGruyter (Browse shelf(Opens below)) Online access Not for loan (Accesso limitato) Accesso per gli utenti autorizzati / Access for authorized users (dgr)9783486704747

Front Matter -- Theoretische Grundlagen -- Theoretische Grundlagen -- 2 Evaluation von eLearning-Produkten/Prozessen -- Theoretische Grundlagen -- 3 Summative Evaluation von eLearning -- Theoretische Grundlagen -- 4 Formative Evaluation von eLearning: Grundlagen und Anwendungsbeispiele -- Theoretische Grundlagen -- 5 Evaluation von ePlanspielen und digitalen Lernspielen -- Theoretische Grundlagen -- 6 Ein Generisches Modell zur Evaluation von Mikrolern-Prozessen -- Praxisbeispiele -- Praxisbeispiele -- 7 eLearning – Qualität und Evaluation von Konzepten in der Praxis -- Praxisbeispiele -- 8 Evaluation eines Schulungsprogramms zur Ausbildung von E-Tutoren -- Praxisbeispiele -- 9 Kontinuierliche Qualitätsentwicklung eines Methodenkurses Von der Präsenz zur E-Lehre -- Praxisbeispiele -- 10 Evaluation des Projektes “i-literacy” -- Praxisbeispiele -- 11 Evaluation von Bedienoberflächen für eLearning Applikationen -- Praxisbeispiele -- 12 Einflussfaktoren auf die Nutzung und Akzeptanz von eLearning-Angeboten -- Praxisbeispiele -- 13 Die NetGeneration im Studium? -- Praxisbeispiele -- Back Matter

restricted access online access with authorization star

http://purl.org/coar/access_right/c_16ec

Obwohl elektronisch gestützte Lernangebote in den letzten Jahren einen kometenhaften Aufstieg erlebt haben und die Bildungslandschaft immer mehr vereinnahmen, findet die Qualität, Funktionalität und der Wert dieser Produkte sowohl Befürworter als auch Gegner. Aus diesem Grund kommt vor allem der Evaluation von E-Learning-Angeboten für ihre Entwicklung und Etablierung ein hoher Bedeutungsgrad zu. Ausgewiesene Kenner des Fachs vergegenwärtigen dies auf Basis theoretischer Grundlagen, anhand zahlreicher erläuternder Beispiele und einem extra Praxisteil.

Mode of access: Internet via World Wide Web.

In German.

Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 24. Apr 2022)