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245	0	0	_aTradieren - Vermitteln - Anwenden : _bZum Umgang mit Wissensbeständen in spätmittelalterlichen und frühneuzeitlichen Städten / _chrsg. von Jörg Rogge.
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490	0		_aBeiträge zu den Historischen Kulturwissenschaften ; _v6
505	0	0	_tFront Matter -- _tMainz um 1500 – Der Wandel von der Freien zur Residenz- und Universitätsstadt -- _tBestandsaufnahme der politischen, gesellschaftlichen und kirchlichen Rahmenbedingungen in Erfurt um 1500 -- _tHandlungswissen und Wissensräume in der Stadt. Das Beispiel des Kölner Ratsherren Hermann von Weinsberg (1518 – 1597) -- _tPolitische Alltagskultur im Spiegel spätmittelalterlicher Chroniken aus Erfurt und Hildesheim -- _tPolitische Räume und Wissen. Überlegungen zu Raumkonzepten und deren heuristischen Nutzen für die Stadtgeschichtsforschung (mit Beispielen aus Mainz und Erfurt im späten Mittelalter) -- _tZur Wirkung von universitärem Wissen auf den Stadtraum im deutschen Spätmittelalter -- _tDie Stiftungsprofessur für evangelische Theologie Augsburgischen Bekenntnisses an der älteren Erfurter Universität in ihrer Frühzeit (1566-1632) -- _tZur musikalischen Theoretikerüberlieferung in Erfurt -- _tDie Musiktheorie-Kompilation Hs. II 375 der Stadtbibliothek Mainz Zur Rezeption der musica theorica im spätmittelalterlichen Kloster -- _tLegende oder Wirklichkeit? Das Wissen um städtische Klostergründungen in der Historiographie des Mittelalters und der Frühen Neuzeit -- _tBack Matter
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520			_aDie Aufsätze in diesem Band leisten einen Beitrag zu den Fragen nach den Wissensbeständen, den Trägern von Wissen und der Wirkung dieses Wissens in vormodernen Städten. Antworten gewinnen die Beiträge, indem sie zum einen etablierte und bewährte Zugänge und Perspektiven auf dieses Forschungsfeld eröffnen. Dazu gehören Beiträge zu Universitäten in Köln und Erfurt mit ihren Professoren und Absolventen oder auch die Orte und Überlieferungsformen von speziellen Wissensbeständen – hier vor allem am Beispiel der Musiktheorie und der monastischen Überlieferung von Gründungslegenden. Zum anderen wird jedoch auch nach der Wirkung von Wissen in Städten gefragt, vor allem nach seiner Bedeutung für die politische Kultur und als Orientierungshilfe für Stadtbewohner und Bürger. Die Autorinnen und Autoren der Aufsätze in diesem Band haben je speziellen Wissensbeständen und/oder Wissensträgern nachgespürt, den Umgang der Zeitgenossen mit diesen Beständen in unterschiedlichen Kontexten beleuchtet und schließlich unterschiedlich beschaffene und konstituierte Wissensräume z.B. in Köln, Mainz, Erfurt oder Hildesheim aufdecken können.
530			_aIssued also in print.
538			_aMode of access: Internet via World Wide Web.
546			_aIn German.
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