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245	0	4	_aDie Künste im Dialog der Kulturen : _bEuropa und seine muslimischen Nachbarn / _chrsg. von Christoph Wulf, Jacques Poulain, Fathi Triki.
264		1	_aBerlin : _bAkademie Verlag, _c[2014]
264		4	_c©2007
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505	0	0	_tFrontmatter -- _tINHALT -- _tVORWORT -- _tEINLEITUNG -- _tI. Bild und Imagination -- _tHOMO PICTOR ODER DIE ERZEUGUNG DES MENSCHEN DURCH DIE IMAGINATION -- _tOPFER, GEWALT, GENEALOGIE UND ERINNERUNG -- _tÜber das Verschmelzen und die Verwirrung der Sprachen Babel der Bilder und Sprache der Liebe -- _tDesintegration - Distinktion - Integration. Zur Funktion interkultureller Symbolisierung bei Bauwerken und Bildern im Mittelalter -- _tZwei Sehkulturen. Die arabische Wissenschaft und die Bildperspektive der Renaissance -- _tDie Kunst, das Unvernehmen anzuerkennen Bemerkungen über die Arabeske -- _tTranskulturalität und Kreation: Die bildenden Künste im Maghreb -- _tII. Literatur und Musik -- _tLITERATURÜBERSETZUNG UND KULTURELLER AUSTAUSCH: DOMESTIZIERUNG, VERFREMDUNG ODER EIN DRITTER RAUM? -- _tDie islamischen Künste und der interkulturelle Dialog -- _tDas Transkulturelle und die Sprache der Widerstände Für eine Poetik des Abstands -- _tDer Einfluss der Kunst und der Künstler auf den interkulturellen Dialog Die drei arabischen Meteore der Jahre 1920/1930 - Hocine Slaoui, Sayyed Darwish, Abul Qacem Chabbi -- _tDie Kräfte des Zeichens -- _tIncognito Ergo Sum. Die Kunst, Grenzen zum Verschwinden zu bringen -- _tThree Blind Mice. Goodman, McLuhan und Adorno über die Kunst der Musik und des Hörens im Zeitalter der globalen Transmission -- _tIII. Sprache und Verständigung -- _tDIE ERFAHRUNG DES SCHREIBENS UND DIE GASTLICHKEIT DER SPRACHE -- _tDie Gastfreundschaft und die Ästhetik des Zusammenlebens -- _tDie Kunst des Dialogs -- _tDie transkulturelle Erfahrung der Kunst in Raum und Zeit: ästhetisches Kriterium und soziokulturelle historische Wirksamkeit -- _tDie Toleranzen Nathans des Weisen -- _tMacht es die Masse? Eine Problemskizze zur Massenkultur -- _tDanksagung -- _tAutorinnen und Autoren
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520			_aFür den interkulturellen Dialog zwischen den europäischen Ländern und ihren muslimischen Nachbarn spielen die Künste eine zentrale Rolle. Jede Kunst hat eine ihr eigene Sprache entwickelt, die den Menschen hilft, in Beziehung zueinander zu treten und sich auszutauschen. Die Künste geben den Kulturen die Möglichkeit sich auszudrücken und tragen zur Entstehung kultureller Identität bei. Sie formen die Wahrnehmungen, Erinnerungen, Vorstellungen und damit das individuelle und kollektive Imaginäre. In ihnen erfahren die Menschen die Alterität anderer Kulturen und ihrer selbst und werden dadurch gebildet. Die Künste sind nicht nur den Angehörigen ihrer Kultur, sondern allen Menschen zugänglich. Sie vermitteln heterologische Erfahrungen und haben daher für die Verständigung zwischen den verschiedenen Kulturen eine große Bedeutung. Zu den Autoren gehören Kulturwissenschaftler und Philosophen aus europäischen und muslimischen Ländern: Radwa Ashour (Kairo), Hans Belting (Wien), Benmeziane Bencherki (Oran), Roland Bernecker (Bonn), Christina von Braun (Berlin), Paolo Fabbri (Venedig), Lydia Goehr (New York/GB), Gertrud Koch (Berlin), Klaus Krüger (Berlin), Mustapha Larissa (Marrakesch), Reyés Mate (Madrid), Hamdi Mehrez (Tunis), Marie-José Mondzain (Paris), Angelika Neuwirth (Berlin), Ludgar Schwarte (Basel), Antoine Seif (Beirut), Philippe Tancelin (Paris), Jacques Poulain (Paris), Fathi Triki (Tunis), Rachida Triki (Tunis), Hassan Wahibi (Agadir),Christoph Wulf (Berlin), Mohamed Zouzi-Chebbi (Paris).
530			_aIssued also in print.
538			_aMode of access: Internet via World Wide Web.
546			_aIn German.
588	0		_aDescription based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 01. Dez 2022)
650		0	_aArts and society _zEurope.
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650		0	_aIntercultural communication.
650		7	_aSCIENCE / Life Sciences / Biology. _2bisacsh
700	1		_aAbou-bakr, Randa _eautore
700	1		_aBelting, Hans _eautore
700	1		_aBencherki, Benmeziane _eautore
700	1		_aBernecker, Roland _eautore
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700	1		_aKoch, Gertrud _eautore
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856	4	0	_uhttps://doi.org/10.1524/9783050086835
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