000 04259nam a22006375i 4500
001 234270
003 IT-RoAPU
005 20230501182701.0
006 m|||||o||d||||||||
007 cr || ||||||||
008 230228t20102010gw fo d z ger d
019 _a(OCoLC)979912088
020 _a9783110231472
_qprint
020 _a9783110231489
_qPDF
024 7 _a10.1515/9783110231489
_2doi
035 _a(DE-B1597)9783110231489
035 _a(DE-B1597)38496
035 _a(OCoLC)763156919
040 _aDE-B1597
_beng
_cDE-B1597
_erda
072 7 _aFOR009000
_2bisacsh
082 0 4 _a401/.452
_222
084 _aonline - DeGruyter
100 1 _aHindelang, Götz
_eautore
245 1 0 _aEinführung in die Sprechakttheorie :
_bSprechakte, Äußerungsformen, Sprechaktsequenzen /
_cGötz Hindelang.
250 _a5. neu bearb. und erw. Aufl.
264 1 _aBerlin ;
_aBoston :
_bDe Gruyter,
_c[2010]
264 4 _c©2010
300 _a1 online resource (159 p.)
336 _atext
_btxt
_2rdacontent
337 _acomputer
_bc
_2rdamedia
338 _aonline resource
_bcr
_2rdacarrier
347 _atext file
_bPDF
_2rda
490 0 _aGermanistische Arbeitshefte ,
_x0344-6697 ;
_v27
505 0 0 _tFrontmatter --
_tInhaltsverzeichnis --
_tVorwort zur 5. neu bearbeiteten und erweiterten Auflage --
_t0. Einleitung --
_t1. Was tun wir, wenn wir sprechen? --
_t2. Sprechakte und Sprechaktverben --
_t3. Klassifizierung von Sprechakten --
_t4. Direktive Sprechakte --
_t5. Handlungsmuster und ihre sprachlichen Realisierungsformen --
_t6. Die Formulierung der Sprechakttheorie bei Searle --
_t7. Sprechaktsequenzen --
_t8. Lösungen zu den Aufgaben --
_t9. Literatur --
_t10. Register
506 0 _arestricted access
_uhttp://purl.org/coar/access_right/c_16ec
_fonline access with authorization
_2star
520 _aDie vorliegende 5. Auflage der ‚Einführung in die Sprechakttheorie‘ wurde überarbeitet und aktualisiert und um ein Kapitel zur Beschreibung von Sprechaktsequenzen ergänzt. Das Buch behandelt die Lehre der Teilakte des Sprechakts nach Austin und Searle, die Rolle der Sprechaktverben im performativen und referierenden Gebrauch, die Klassifikation der Sprechakte nach Searle, die Untermuster der direktiven Sprechakte, eine Theorie zur Erfassung der typischen Äußerungsformen für einzelne Sprechakte, die Methode der Bedingungsbeschreibung für ‚Versprechen‘ nach Searle und eine Darstellung und Kritik der Theorie der indirekten Sprachakte. Darüber hinaus enthält das Arbeitsheft ein ausführliches Kapitel über Sprechaktsequenzen. Anhand der initialen Sprechakte ‚Frage‘ und ‚Vorschlag‘ wird exemplarisch in das System der Reaktionsformen im zweiten Zug eingeführt. Abschließend wird eine allgemeine Sprechaktsequenztheorie vorgestellt. Das Buch ist für den akademischen Unterricht und zum Selbststudium geeignet. Es enthält zu jedem Kapitel Aufgaben mit Lösungen.
520 _aThis book explores the question ”What do we do when we speak?“. It provides an easy-to-follow introduction to the theoretical aspects and terminology of Searle’s and Austin’s speech act theory and offers possibilities for applying this theory to describe individual linguistic phenomena. The book also analyzes speech act sequences and describes basic dialogue structures. Appropriate for use in academic courses and for self-study. Questions and solutions accompany each chapter.
530 _aIssued also in print.
538 _aMode of access: Internet via World Wide Web.
546 _aIn German.
588 0 _aDescription based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 28. Feb 2023)
650 0 _aSpeech acts (Linguistics).
650 4 _aPragmatik /Sprache.
650 4 _aSprachwissenschaft.
650 4 _aSprechakt.
650 7 _aFOREIGN LANGUAGE STUDY / German.
_2bisacsh
653 _aLinguistics.
653 _aPragmatics /Language.
653 _aSpeech Act.
700 1 _aHindelang, G.
_eautore
850 _aIT-RoAPU
856 4 0 _uhttps://doi.org/10.1515/9783110231489
856 4 0 _uhttps://www.degruyter.com/isbn/9783110231489
856 4 2 _3Cover
_uhttps://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783110231489/original
942 _cEB
999 _c234270
_d234270