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100 1 _aSchreiber-Barsch, Silke
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245 1 0 _aLernwelt Erwachsenenbildung/Weiterbildung :
_bEntwicklungen, Konzepte und Perspektiven /
_cRichard Stang, Silke Schreiber-Barsch.
264 1 _aBerlin ;
_aBoston :
_bDe Gruyter Saur,
_c[2021]
264 4 _c©2021
300 _a1 online resource (XI, 253 p.)
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_x2366-6374
505 0 0 _tFrontmatter --
_tLernwelten --
_tVorwort --
_tInhaltsverzeichnis --
_t1 Einleitung --
_t2 Perspektive Lernende und Zielgruppen --
_t3 Perspektive Lehrende und Planende --
_t4 Perspektive Organisation und Stakeholder --
_t5 Perspektive Politik und System --
_t6 Perspektiven der Lernwelt Erwachsenenbildung/ Weiterbildung --
_tLiteratur --
_tAbkürzungsverzeichnis --
_tAbbildungsverzeichnis --
_tTabellenverzeichnis --
_tZur Autorin, zum Autor --
_tRegister
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_uhttp://purl.org/coar/access_right/c_16ec
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_2star
520 _aDie Diskussion über das Lebenslange Lernen rückt die Erwachsenenbildung/Weiterbildung zunehmend in den Fokus, wenn es darum geht, das Lernen in der Breite zu fördern. Doch ist dieser Bereich ein äußerst heterogenes Feld, das für andere Bildungsbereiche nur schwer zu erfassen ist. Der Band zeigt die zentralen Bereiche und Entwicklungslinien sowie Zukunftsperspektiven auch im Hinblick auf einen Optionsraum Lebenslanges Lernen auf.
520 _aThe debate around lifelong learning is increasingly focused on adult education and training in the context of promoting broad-based learning. However, this is an extremely heterogeneous field that is elusive for other areas of education. This volume highlights its key areas, development trajectories, and prospects for the future.
530 _aIssued also in print.
538 _aMode of access: Internet via World Wide Web.
546 _aIn German.
588 0 _aDescription based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 28. Feb 2023)
650 4 _aErwachsenenbildung.
650 4 _aLebenslanges Lernen.
650 4 _aWeiterbildung.
650 7 _aLANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Library & Information Science / General.
_2bisacsh
653 _aContinuing education.
653 _aadult education.
653 _alifelong learning.
700 1 _aStang, Richard
_eautore
850 _aIT-RoAPU
856 4 0 _uhttps://doi.org/10.1515/9783110591002
856 4 0 _uhttps://www.degruyter.com/isbn/9783110591002
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