| 000 | 04926nam a22005535i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 244792 | ||
| 003 | IT-RoAPU | ||
| 005 | 20221215000131.0 | ||
| 006 | m|||||o||d|||||||| | ||
| 007 | cr || |||||||| | ||
| 008 | 211129t20111960gw fo d z ger d | ||
| 020 |
_a9783110004441 _qprint |
||
| 020 |
_a9783110820003 _qPDF |
||
| 024 | 7 |
_a10.1515/9783110820003 _2doi |
|
| 035 | _a(DE-B1597)9783110820003 | ||
| 035 | _a(DE-B1597)44016 | ||
| 035 | _a(OCoLC)979634663 | ||
| 040 |
_aDE-B1597 _beng _cDE-B1597 _erda |
||
| 072 | 7 |
_aHIS000000 _2bisacsh |
|
| 084 | _aonline - DeGruyter | ||
| 100 | 1 |
_aPaulsen, Friedrich _eautore |
|
| 245 | 1 | 0 |
_aGeschichte des gelehrten Unterrichts auf den deutschen Schulen und Universitäten vom Ausgang des Mittelalters bis zur Gegenwart : _bMit besonderer Rücksicht auf den klassischen Unterricht. _nBand 2. |
| 250 | _aNachdr. der 3. erw. Aufl. 1921. Reprint 2010 | ||
| 264 | 1 |
_aBerlin ; _aBoston : _bDe Gruyter, _c[2011] |
|
| 264 | 4 | _c©1960 | |
| 300 | _a1 online resource (834 p.) | ||
| 336 |
_atext _btxt _2rdacontent |
||
| 337 |
_acomputer _bc _2rdamedia |
||
| 338 |
_aonline resource _bcr _2rdacarrier |
||
| 347 |
_atext file _bPDF _2rda |
||
| 490 | 0 |
_aGeschichte des gelehrten Unterrichts auf den deutschen Schulen und Universitäten vom Ausgang des Mittelalters bis zur Gegenwart ; _vBand 2 |
|
| 505 | 0 | 0 |
_tFrontmatter -- _tViertes Buch: Das Zeitalter der Aufklärung. Allmähliches Aufsteigen des Neuhumanismus. 1740—1805. -- _tErstes Kapitel: Der allgemeine Charakter des Zeitalters und sein Verhältnis zum Altertum -- _tZweites Kapitel: Die neue Universität Göttingen. Neuhumanistische Philologie und Gymnasialpädagogik; GESNER, ERNESTI, HEYNE, HERDER -- _tDrittes Kapitel: Philanthropische Pädagogik. Anfänge der Real- oder Bürgerschule -- _tViertes Kapitel: Das gelehrte Unterrichtswesen in Preußen unter Friedrich dem Großen. Freiherr VON ZEDLITZ -- _tFünftes Kapitel: Das gelehrte Unterrichtswesen der katholischen Länder unter der Einwirkung der Aufklärung -- _tSechstes Kapitel: Der Zustand des gelehrten Unterrichtswesens gegen Ende des 18. Jahrhunderts -- _tFünftes Buch: Das Zeitalter des neuen Humanismus. Die Begründung des Gymnasiums der Gegenwart. 1790—1840. -- _tErstes Kapitel Das Zeitalter HERDERS und GOETHES. Das neue Bildungsideal und sein Verhältnis zum Altertum -- _tZweites Kapitel: F. A. WOLF und die neuhumanistische Philologie und Gymnasialpädagogik -- _tDrittes Kapitel: Die Umgestaltung der Universitäten im 19. Jahrhundert -- _tViertes Kapitel: Der Neubau der Gelehrtenschule auf neuhumanistischer Grundlage in Preußen (1808–1818) -- _tFünftes Kapitel: Der Ausbau des neuen Gymnasiums in Preußen. JOHANNES SCHULZE (1818–1840) -- _tSechstes Kapitel: Das Urteil über das neue preußischeA Gymnasium -- _tSiebentes Kapitel: Die neuhumanistische Reform der Gelehrtenschule in den mittel- und süddeutschen Staaten -- _tSechstes Buch: Strebungen und Gegenstrebungen in der Zeit von 1840—1892. -- _tÜbersicht -- _tErstes Kapitel: Die allgemeinen Tendenzen des neuen Zeitalters -- _tZweites Kapitel: Friedrich Wilhelm IV. und seine Gymnasialpolitik. EICHHORN und GERD EILERS (1840—1848) -- _tDrittes Kapitel: Das Revolutionsjahr 1848 und die österreichische Gymnasialreform -- _tViertes Kapitel: Das preußische Gymnasialwesen im Zeitalter der Reaktion. LUDWIG WIESE (1850–1866) -- _tFünftes Kapitel: Die Entwicklung der Realschule zum Gymnasium in Preußen -- _tSechstes Kapitel: Die Lehrpläne von 1882 und 1891 -- _tSchlußbetrachtung: Die Zukunft des gelehrten Unterrichts -- _tAnhang: Der gelehrte Unterricht bis zum Weltkrieg. 1892—1914. -- _tErstes Kapitel: Die Universitäten am Ende des 19. und zu Beginn des 20. Jahrhunderts -- _tZweites Kapitel: Die Reform der höheren Schulen zu Beginn des 20. Jahrhunderts. Teil 1 -- _tZweites Kapitel: Die Reform der höheren Schulen zu Beginn des 20. Jahrhunderts. Teil 2 -- _tVollständige Titel einiger öfter verkürzt angeführten Schriften -- _tRegister -- _tI. Namenregister -- _tII. Ortsregister -- _tII. Sachregister -- _tBerichtigung |
| 506 | 0 |
_arestricted access _uhttp://purl.org/coar/access_right/c_16ec _fonline access with authorization _2star |
|
| 538 | _aMode of access: Internet via World Wide Web. | ||
| 546 | _aIn German. | ||
| 588 | 0 | _aDescription based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 29. Nov 2021) | |
| 650 | 0 |
_aEducation _zGermany _xHistory. |
|
| 650 | 0 |
_aUniversities and colleges _zGermany. |
|
| 650 | 4 | _aGeschichte. | |
| 650 | 4 | _aSchule. | |
| 650 | 4 | _aUniversität. | |
| 650 | 4 | _aUnterricht. | |
| 650 | 7 |
_aHISTORY / General. _2bisacsh |
|
| 850 | _aIT-RoAPU | ||
| 856 | 4 | 0 | _uhttps://doi.org/10.1515/9783110820003 |
| 856 | 4 | 0 | _uhttps://www.degruyter.com/isbn/9783110820003 |
| 856 | 4 | 2 |
_3Cover _uhttps://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783110820003/original |
| 942 | _cEB | ||
| 999 |
_c244792 _d244792 |
||