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100 1 _aEbert, Robert Peter
_eautore
245 1 0 _aVerbstellungswandel bei Jugendlichen, Frauen und Männern im 16. Jahrhundert /
_cRobert Peter Ebert.
250 _aReprint 2013
264 1 _aTübingen :
_bMax Niemeyer Verlag,
_c[2013]
264 4 _c©1998
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490 0 _aReihe Germanistische Linguistik ,
_x0344-6778 ;
_v190
505 0 0 _tFrontmatter --
_tInhaltsverzeichnis --
_tVorwort --
_t1. Einleitung --
_t2. Jugendliche --
_t3. Die private Sphäre --
_t4. Unterricht und Unterrichtswerke --
_t5. Kanzleitexte --
_t6. Nürnberger Drucke des 16. Jahrhunderts --
_t7. Dimensionen der Variation und des Wandels --
_t8. Bibliographie --
_t9. Register
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_uhttp://purl.org/coar/access_right/c_16ec
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520 _aDiese soziolinguistische Studie behandelt Variation und Wandel in der Stellung von einem Hilfsverb und einer infiniten Form im Nebensatz in zahlreichen Nürnberger Quellen aus dem 16. Jahrhundert. Mit Hilfe von präzisen quantitativen Methoden wird gezeigt, daß die Variation und die Veränderungen im Gebrauch eines Individuums sowie der Wandel im Laufe des Jahrhunderts durch sprachliche und soziale Faktoren gesteuert werden. Der schriftliche Sprachgebrauch in der Stadt wird zuerst aus dem Blickwinkel heranwachsender junger Nürnberger betrachtet. Der Gebrauch während der Jugend und in den frühen Erwachsenenjahren wird dann mit dem Usus bei Familienmitgliedern, in schriftlichen Vorbildern (Unterrichtswerken, gedruckten Schriften und der Geschäftssprache) verglichen. Diese Betrachtungsweise ermöglicht nicht nur einen Überblick über den Gebrauch bei mehreren Gruppen und in mehreren Textsorten, sondern auch Aussagen über die Rolle von sprachlichen Faktoren beim Wandel, über den Einfluß des Schul- und Religionsunterrichts, des Universitätsstudiums und der Berufsausbildung, über den Einfluß von verschiedenen schriftlichen Sprachvorbildern, über Sprachnormen und über die gesprochene Sprache.
520 _aThis quantitative sociolinguistic study examines the complex linguistic and social factors governing variation and change in the position of an auxiliary and a non-finite verb form in dependent clauses in works from 16th-century Nuremberg. It traces developments through adolescence and early adulthood and examines the usage of parents, siblings and others in the family network as well as written models (instructional works, printed books, and business and administrative language).
530 _aIssued also in print.
538 _aMode of access: Internet via World Wide Web.
546 _aIn German.
588 0 _aDescription based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 28. Feb 2023)
650 0 _aGerman language
_zGermany
_zNuremberg
_xHistory.
650 4 _aBrief.
650 4 _aFrühneuhochdeutsch.
650 4 _aGeschichte 1510-1600.
650 4 _aNürnberg.
650 4 _aWortstellung.
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850 _aIT-RoAPU
856 4 0 _uhttps://doi.org/10.1515/9783110940817
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