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_aWerschkull, Friederike _eautore |
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_aVorgreifende Anerkennung : _bZur Subjektbildung in interaktiven Prozessen / _cFriederike Werschkull. |
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_aBielefeld : _btranscript Verlag, _c[2015] |
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_aReflexive Sozialpsychologie ; _v1 |
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| 520 | _aIn der Antwort auf die Zuschreibungen, Herausforderungen und Zumutungen, die das Individuum durch andere Menschen, die Welt der Dinge und Ereignisse erfährt, kommt seine eigentümliche Zwittergestalt zum Ausdruck: die Unverfügbarkeit seiner Spontaneität und Intentionalität sowie seine Rezeptivität, Bedürftigkeit und Angewiesenheit auf anerkennende Erfahrungen. Selbstbestimmung geschieht unter Mitwirkung von Außensteuerung. Die These, daß sich Subjektwerdung als Antwort auf vorgreifende Anerkennung verstehen lasse, wird in diesem Buch in sozial- und entwicklungspsychologischer, philosophischer und bildungstheoretischer Perspektive erläutert und begründet. | ||
| 538 | _aMode of access: Internet via World Wide Web. | ||
| 546 | _aIn German. | ||
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_3Cover _uhttps://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783839406588/original |
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