000 04094nam a2200673Ia 4500
001 285581
003 IT-RoAPU
005 20231211165802.0
006 m|||||o||d||||||||
007 cr || ||||||||
008 231101t20152008gw fo d z ger d
019 _a(OCoLC)1013937518
019 _a(OCoLC)1154246126
020 _a9783899428025
_qprint
020 _a9783839408025
_qPDF
024 7 _a10.1515/9783839408025
_2doi
035 _a(DE-B1597)9783839408025
035 _a(DE-B1597)456318
035 _a(OCoLC)931867962
040 _aDE-B1597
_beng
_cDE-B1597
_erda
072 7 _aART059000
_2bisacsh
084 _aonline - DeGruyter
245 0 0 _aMuseen neu denken :
_bPerspektiven der Kulturvermittlung und Zielgruppenarbeit /
_chrsg. von Anja Dauschek, Hartmut John.
250 _a1. Aufl.
264 1 _aBielefeld :
_btranscript Verlag,
_c[2015]
264 4 _c©2008
300 _a1 online resource (282 p.)
336 _atext
_btxt
_2rdacontent
337 _acomputer
_bc
_2rdamedia
338 _aonline resource
_bcr
_2rdacarrier
347 _atext file
_bPDF
_2rda
490 0 _aSchriften zum Kultur- und Museumsmanagement
506 0 _arestricted access
_uhttp://purl.org/coar/access_right/c_16ec
_fonline access with authorization
_2star
520 _aFast zwei Jahrzehnte lang haben die deutschen Museen hohe Anpassungs- und Modernisierungsleistungen erbracht - von neuen Wegen der finanziellen Ressourcen-Mobilisierung über managementgeleitete Formen der Organisation und Betriebsführung bis hin zur Verbesserung von Kundenorientierung und Servicequalität. Ihre politische Legitimation als Institution konnte damit allerdings nicht nachhaltig gestärkt werden. Im Gegenteil: Allerorten werden die Strukturen und die Substanz der Einrichtungen brüchiger.Aber sind die Herausforderungen, mit denen sich Museen zunehmend konfrontiert sehen, nur Folge der strukturellen Finanzkrise unserer öffentlichen Haushalte? Werden die Probleme nur dadurch verursacht, dass man museumsbezogene Leistungen und Angebote einseitig an betriebswirtschaftlichen Kriterien misst? Oder haben die Museen bei aller Anpassung an die tatsächlichen bzw. vermeintlichen »Sachzwänge« des Marktes nicht häufig versäumt, sich Gedanken über Grundlagen und Zielsetzungen, Inhalte und Konzepte ihrer Arbeit zu machen?Dieser Band will das Bewusstsein dafür schärfen, dass eine ständige Erweiterung und Steigerung der Angebote nicht zwangsläufig zu mehr Besuchern, zur Erschließung neuer Publikumssegmente und zur Stärkung des »Standings« der Museen bei Trägern und Öffentlichkeit führt. Vielmehr erscheint es heute notwendig, intensiv den kulturellen Auftrag eines Museums und seine »raison d'être« in der Gesellschaft zu reflektieren, um langfristig erfolgreich sein zu können.Das Buch stellt Museen in Deutschland, Großbritannien, den Niederlanden und der Schweiz vor, die ihre Arbeit zielgruppenbewusst an den Themen kulturelle Kompetenz und Bildung, informelles, ganzheitliches lebensbegleitendes Lernen, Erwachsenenbildung und »lernbasierte Erlebniswelten« ausgerichtet haben.
538 _aMode of access: Internet via World Wide Web.
546 _aIn German.
588 0 _aDescription based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 01. Nov 2023)
650 4 _aErwachsenenbildung.
650 4 _aKulturbildung.
650 4 _aKulturelle Bildung.
650 4 _aKulturelle Kompetenz.
650 4 _aKulturmanagement.
650 4 _aKulturpolitik.
650 4 _aMuseen.
650 4 _aMuseum.
650 4 _aMuseumspädagogik.
650 7 _aART / Museum Studies.
_2bisacsh
653 _aCultural Education.
653 _aCultural Management.
653 _aCultural Policy.
653 _aMuseum Education.
653 _aMuseum.
700 1 _aDauschek, Anja
_ecuratore
700 1 _aJohn, Hartmut
_ecuratore
850 _aIT-RoAPU
856 4 0 _uhttps://www.degruyter.com/isbn/9783839408025
856 4 2 _3Cover
_uhttps://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783839408025/original
942 _cEB
999 _c285581
_d285581