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100 1 _aPazzini, Karl-Josef
_eautore
245 1 0 _aBildung vor Bildern :
_bKunst - Pädagogik - Psychoanalyse /
_cKarl-Josef Pazzini.
264 1 _aBielefeld :
_btranscript Verlag,
_c[2015]
264 4 _c2015
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490 0 _aTheorie Bilden ;
_v38
505 0 0 _tFrontmatter --
_tEditorial --
_tInhalt --
_tVorwort --
_t1. Bildung, die --
_t2. Bilder, die --
_t3. Vorbild, das --
_t4. Kunst existiert nicht, es sei denn als angewandte --
_t5. Angst, die Waffen abzugeben --
_t6. Nachträglich unvorhersehbar --
_t7. Haut. Berührungssehnsucht, Juckreiz, Schauplatz --
_t8. Caravaggios Powerpoint --
_t9. Zeige-Stöcke und andere Medien Zur Aggressivität von Medien in der Bildung --
_t10. Beachtung der Medialität --
_t11. Schnittstellen --
_t12. Shirin Neshat: eine »leidenschaftliche Forscherin« --
_t13. Einfallende Bilder Was kann Pädagogik gegen Bildung tun? --
_t14. Geniale Epigonen. Kunst als Bildungsforschung --
_t15. Das zu Lesende --
_t16. Berge versetzen, erzählen können --
_t17. Berühren, glauben, verinnerlichen --
_t18. Liebe, Medium, Schnitt --
_t19. Stimmung. Plädoyer für das Transindividuelle --
_tLiteratur --
_tAbbildungen --
_tDank --
_tBackmatter
506 0 _arestricted access
_uhttp://purl.org/coar/access_right/c_16ec
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_2star
520 _aVor Kunst findet unfreiwillig Bildung statt - und nicht nur dort. Allerdings kann man sie hier eher bemerken als im Alltag, wo Bilder dauernd einfallen. Dies ist weder zu stoppen noch mit Präzision zu fördern. Die psychoanalytische Erfahrung zeigt jedoch: Eingefallene Bilder können nicht nur bilden, sondern ebenso zu Verhärtungen bis zur Dummheit führen. Der notwendige Schutz durch Einbildungen kann zu einer zu großen Distanz zur Welt, zu eingebildeter Autonomie und Souveränität führen, so dass unbewusste Schutzbilder kaum noch neue Erfahrungen zulassen.In diesem Band geht es ums Durchbrechen und Loslassen, um Enteignung, Verzicht, Umwandlung, Auflösung, Schwingung, Umbau und Vorbilder.
538 _aMode of access: Internet via World Wide Web.
546 _aIn German.
588 0 _aDescription based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 19. Oct 2024)
650 4 _aBild.
650 4 _aBildungstheorie.
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650 4 _aKunstwissenschaft.
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650 4 _aPädagogik.
650 7 _aEDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects.
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653 _aArt Education.
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