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_aDynamiken der Wissensproduktion : _bRäume, Zeiten und Akteure im 19. und 20. Jahrhundert / _chrsg. von Manfred Pfaffenthaler, Wolfgang Göderle. |
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_aBielefeld : _btranscript Verlag, _c[2018] |
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_tFrontmatter -- _tInhalt -- _tVorwort -- _tDynamiken der Wissensproduktion Einleitung -- _tRÄUMLICHE DYNAMIKEN: ZENTRUM UND PERIPHERIE -- _tQuarantines and Geoepidemiology The Protracted Sanitary Relationship between the Habsburg and Ottoman Empires -- _tTriangulation politischer Einflusssphären Die Vermessung Südosteuropas im Spiegel der österreichisch-ungarischen Balkanpolitik -- _tOn the Implications of Creating Knowledge in Imperial Russia The Ethnographic Conceptualization of the Caucasus in the Mid-Nineteenth Century -- _tZEITLICHE DYNAMIKEN: KONTINUITÄTEN UND BRÜCHE -- _tHeimat und Welt in konzentrischen Kreisen Wissenskanon und Vorstellungswelten in slowenischen Volksschullesebüchern um 1900 -- _tExperten im Profil Museumsbedienstete als Wissensressource und Distinktionsmerkmal -- _tDas Wissen des modernen Staates Standardisierung und Internationalisierung als externe Einflussfaktoren in der staatlichen Wissenserzeugung -- _tDYNAMIKEN ZWISCHEN AKTEUREN: INSTITUTIONEN UND EXPERTINNEN -- _tWege des Wissens Aspekte einer Wissensgeschichte der Sprachforschung am Übergang vom 19. zum 20. Jahrhundert am Beispiel Hugo Schuchardts -- _tThe Expert as Messenger Media Philosophy and the Epistemology of the Inexact Sciences -- _tZwischen Interpretation und Gestaltung Translation in den Sozial- und Geisteswissenschaften -- _tAutorInnen |
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| 520 | _aVersteht man Wissen als das Ergebnis des menschlichen Bedürfnisses, Ordnung in die Welt zu bringen, so ist es sinnvoll, bei der Frage nach der Produktion dieses Wissens die grundlegenden Dimensionen menschlicher Aktivität als essentielle Analysekategorien zu wählen.Der Band tut dies, indem er der räumlichen, zeitlichen und sozialen Dimension der Wissensproduktion besondere Aufmerksamkeit schenkt. Seine Beiträge machen dabei auf die Dynamiken aufmerksam, die auf individueller und institutioneller Ebene wirken und die Produktion von Wissen begünstigen oder aber auch behindern. | ||
| 538 | _aMode of access: Internet via World Wide Web. | ||
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_aAlmasy, Karin _eautore |
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_aDayé, Christian _eautore |
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_aGutmeyr, Dominik _eautore |
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_aGöderle, Wolfgang _eautore _ecuratore |
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_aMücke, Johannes Gregor _eautore |
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_aPfaffenthaler, Manfred _eautore _ecuratore |
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_aPromitzer, Christian _eautore |
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_aRosinger-Zifko, Theresa _eautore |
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_aSchögler, Rafael Y. _eautore |
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_3Cover _uhttps://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783839440414/original |
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