Kinder der Demokratie : Religiöse Erziehung und urbane Moderne in Spanien, 1890-1936 /
Kössler, Till
Kinder der Demokratie : Religiöse Erziehung und urbane Moderne in Spanien, 1890-1936 / Till Kössler. - 1 online resource (548 p.) - Ordnungssysteme : Studien zur Ideengeschichte der Neuzeit , 41 2190-1813 ; .
Habilitation
Frontmatter -- Inhaltsverzeichnis -- Vorwort -- Einleitung -- I. Kontrollierte Moderne. Die Erneuerung katholischer Bildung und Erziehung im Spannungsfeld von Wissenschaft und Politik -- 1. Der Kampf um die Einheit des katholischen Erziehungsmilieus bis 1930 -- 2. Persönlichkeitsreform als Gesellschaftspolitik. Rechristianisierung und religiöse Menschenbildung nach 1900 -- 3. Vom moralischen zum psychobiologischen Kind: Der Impuls der neuen Kinderwissenschaften -- 4. Jenseits von Disziplinierung und Liberalisierung. Katholische Pädagogik und Erziehung im Wandel -- II. Kindheit in der urbanen Öffentlichkeit -- 1. Von der privaten zur öffentlichen Kindheit: Tendenzen nach 1900 -- 2. Widerspenstige Kinder und gesellschaftliche Ordnung: Kindheit in der populären Diskussion -- 3. Bedrohte Kinder. Die Dynamik von Kinderschutz und Kindheitsreform in der populären Medienöffentlichkeit -- III. Aushandlungen -- 1. Kinderexperten zwischen Politik, Kindheitsreform und Profession -- 2. Neue Familien? Eltern, Kindheitsreform und Konkurrenzgesellschaft -- 3. Kommerzielle Kinderzeitschriften zwischen Kindheitsreform und Kinderinteressen -- IV. Schulen der Diktatur, Schulen der Demokratie? Katholische Schulgesellschaften im Wandel -- 1. Religion und Karriere. Der Wandel der katholischen Privatschulen vor dem Bürgerkrieg -- 2. Die große Ernüchterung. Katholische Bildung und Privatschulen im Bürgerkrieg und im frühen Franquismus -- Zusammenfassung -- Quellen und Literatur -- Sachregister -- Personenregister -- Backmatter
restricted access http://purl.org/coar/access_right/c_16ec
Kindheit und Erziehung rückten nach 1900 in den Mittelpunkt gesellschaftlicher Selbstverständigung. Die Formung neuer Menschen war ein wichtiges Ziel der politischen Massenbewegungen und Regime im frühen 20. Jahrhundert. Dies gilt auch für den spanischen Katholizismus. Till Kössler verfolgt die widersprüchliche Dynamik katholischer Gesellschaftspolitik im Spannungsfeld von Demokratie und totalitärer Diktatur und fragt nach ihrem Wechselspiel mit der urbanen Gesellschaft und Kultur Madrids. In einem breiten historischen Zugriff zeichnet er das Porträt einer Gesellschaft zwischen überschwänglichen Reformhoffnungen und politischen Enttäuschungen und liefert damit einen innovativen Beitrag zur Geschichte der klassischen Moderne in einer bisher weniger beachteten Region Europas.
Mode of access: Internet via World Wide Web.
In German.
9783486718911 9783486720334
10.1524/9783486720334 doi
Catholic children--Spain--19th century.
Catholic children--Spain--20th century.
Catholics--Education--Spain.
Catholics--Political activity--Spain--19th century.
Catholics--Political activity--Spain--20th century.
Criminal justice, Administration of--Political aspects--Germany.
Criminal justice, Administration of--Political aspects.
Education--Children.
Radicalism--Germany.
Social justice--Government policy--Germany.
Social justice--Government policy.
Demokratisierung.
Erziehung.
Katholizismus.
Kindheit.
Spanien.
HISTORY / General.
HN460.R3 / H56 2001
321.8
Kinder der Demokratie : Religiöse Erziehung und urbane Moderne in Spanien, 1890-1936 / Till Kössler. - 1 online resource (548 p.) - Ordnungssysteme : Studien zur Ideengeschichte der Neuzeit , 41 2190-1813 ; .
Habilitation
Frontmatter -- Inhaltsverzeichnis -- Vorwort -- Einleitung -- I. Kontrollierte Moderne. Die Erneuerung katholischer Bildung und Erziehung im Spannungsfeld von Wissenschaft und Politik -- 1. Der Kampf um die Einheit des katholischen Erziehungsmilieus bis 1930 -- 2. Persönlichkeitsreform als Gesellschaftspolitik. Rechristianisierung und religiöse Menschenbildung nach 1900 -- 3. Vom moralischen zum psychobiologischen Kind: Der Impuls der neuen Kinderwissenschaften -- 4. Jenseits von Disziplinierung und Liberalisierung. Katholische Pädagogik und Erziehung im Wandel -- II. Kindheit in der urbanen Öffentlichkeit -- 1. Von der privaten zur öffentlichen Kindheit: Tendenzen nach 1900 -- 2. Widerspenstige Kinder und gesellschaftliche Ordnung: Kindheit in der populären Diskussion -- 3. Bedrohte Kinder. Die Dynamik von Kinderschutz und Kindheitsreform in der populären Medienöffentlichkeit -- III. Aushandlungen -- 1. Kinderexperten zwischen Politik, Kindheitsreform und Profession -- 2. Neue Familien? Eltern, Kindheitsreform und Konkurrenzgesellschaft -- 3. Kommerzielle Kinderzeitschriften zwischen Kindheitsreform und Kinderinteressen -- IV. Schulen der Diktatur, Schulen der Demokratie? Katholische Schulgesellschaften im Wandel -- 1. Religion und Karriere. Der Wandel der katholischen Privatschulen vor dem Bürgerkrieg -- 2. Die große Ernüchterung. Katholische Bildung und Privatschulen im Bürgerkrieg und im frühen Franquismus -- Zusammenfassung -- Quellen und Literatur -- Sachregister -- Personenregister -- Backmatter
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Kindheit und Erziehung rückten nach 1900 in den Mittelpunkt gesellschaftlicher Selbstverständigung. Die Formung neuer Menschen war ein wichtiges Ziel der politischen Massenbewegungen und Regime im frühen 20. Jahrhundert. Dies gilt auch für den spanischen Katholizismus. Till Kössler verfolgt die widersprüchliche Dynamik katholischer Gesellschaftspolitik im Spannungsfeld von Demokratie und totalitärer Diktatur und fragt nach ihrem Wechselspiel mit der urbanen Gesellschaft und Kultur Madrids. In einem breiten historischen Zugriff zeichnet er das Porträt einer Gesellschaft zwischen überschwänglichen Reformhoffnungen und politischen Enttäuschungen und liefert damit einen innovativen Beitrag zur Geschichte der klassischen Moderne in einer bisher weniger beachteten Region Europas.
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In German.
9783486718911 9783486720334
10.1524/9783486720334 doi
Catholic children--Spain--19th century.
Catholic children--Spain--20th century.
Catholics--Education--Spain.
Catholics--Political activity--Spain--19th century.
Catholics--Political activity--Spain--20th century.
Criminal justice, Administration of--Political aspects--Germany.
Criminal justice, Administration of--Political aspects.
Education--Children.
Radicalism--Germany.
Social justice--Government policy--Germany.
Social justice--Government policy.
Demokratisierung.
Erziehung.
Katholizismus.
Kindheit.
Spanien.
HISTORY / General.
HN460.R3 / H56 2001
321.8