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Ist inklusive Schule möglich? : (Record no. 288355)

MARC details
000 -Leader
Leader 05655nam a22011295i 4500
001 - Numero di controllo
Numero di controllo 288355
003 - Identificatore del numero di controllo
Identificatore del numero di controllo IT-RoAPU
005 - Data e orario dell'ultima transazione
Data e orario dell'ultima transazione 20250106152514.0
006 - Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale
Elementi di lunghezza fissa--Caratteristiche del materiale allegato--Informazione generale m|||||o||d||||||||
007 - Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale
Campo fisso per la descrizione fisica--informazione generale cr || ||||||||
008 - Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale
Elementi di lunghezza fissa--Informazione generale 240826t20192019gw fo d z ger d
010 ## - Numero di controllo dalla Library of Congress
Numero di controllo della LC 2019436751
020 ## - International Standard Book Number
ISBN (International Standard Book Number) 9783839443125
Qualifying information PDF
024 7# - Altri identificatori standard
Numero standard o codice 10.1515/9783839443125
Fonte del numero o codice doi
035 ## - Numero di controllo del sistema
Numero di controllo del sistema (DE-B1597)9783839443125
035 ## - Numero di controllo del sistema
Numero di controllo del sistema (DE-B1597)514621
035 ## - Numero di controllo del sistema
Numero di controllo del sistema (OCoLC)1114876166
040 ## - Fonte della catalogazione
Agenzia catalografica originale DE-B1597
Lingua della catalogazione eng
Agenzia che fa la trascrizione DE-B1597
Regole di descrizione rda
050 00 - Numero di chiamata (collocazione) della Library of Congress
Numero di classificazione MLCM 2023/40092 (L)
072 #7 - Codice di categoria di soggetto
Codice di categoria di soggetto EDU034000
Fonte bisacsh
082 04 - Numero di classificazione Decimale Dewey
Numero di classificazione 370.21
Agenzia assegnataria OCoLC
Numero dell'edizione 23/eng/20231120
084 ## - Numero d’altra classificazione
Numero di classificazione online - DeGruyter
245 00 - Formulazione del titolo
Titolo Ist inklusive Schule möglich? :
Complemento del titolo Nationale und internationale Perspektiven /
Formulazioni di responsabilità, ecc. hrsg. von Hans Karl Peterlini, Elisabeth Jaksche-Hoffman, Jasmin Donlic.
264 #1 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera
Luogo di produzione, pubblicazione, ecc. Bielefeld :
Nome del produttore, editore, ecc. transcript Verlag,
Data di produzione, specificazione, ecc. [2019]
264 #4 - Produzione, pubblicazione, etc di un'opera
Data di produzione, specificazione, ecc. 2019
300 ## - Descrizione fisica
Estensione 1 online resource (312 p.)
336 ## - Tipo contenuto
Tipo contenuto
Tipo contenuto (codice) txt
Fonte rdacontent
337 ## - Tipo formato
Tipo formato
Tipo formato (codice) c
Fonte rdamedia
338 ## - Formato di trasporto
Formato di trasporto
Formato di trasporto (codice) cr
Fonte rdacarrier
347 ## - Caratteristiche file digitale
Tipo file text file
Formato di codifica PDF
Fonte rda
490 0# - Formulazione della serie
Formulazione della serie Pädagogik
505 00 - Nota formattata di contenuto
Titolo Frontmatter --
-- Inhalt --
-- Die Vielfalt des Andersseins – Perspectives of diversity --
-- THEORETISCHE GRUNDLAGEN --
-- Integration oder Inklusion? --
-- Falsche Kinder in der richtigen Schule – oder umgekehrt? --
-- STRUKTURELLE FRAGESTELLUNGEN UND BEDINGUNGEN --
-- Kann Inklusion unter den Strukturen des segregativen Schulsystems in Österreich gelingen? --
-- Historical steps and current challenges for the Italian inclusive education system --
-- Exklusion inklusive --
-- Auf die Schulleitung kommt es an! --
-- (Para-)Professionalität im Umgang mit Ungewissheitsstrukturen --
-- Ankommen reloaded --
-- FELDBEZÜGE UND PRAXISERFAHRUNGEN --
-- Diversität und Inklusion in der Lehrerinnen- und Lehrerausbildung --
-- Herstellung und Bearbeitung von Differenzen im Unterricht --
-- Life Skills und Medien --
-- Repräsentationen von Disability --
-- From Residential Schools to Indigenous-Perspective Schools --
-- Inclusive Education: American Dream or Elusive Reality for Undocumented Migrants? --
-- ›Two Schools Under One Roof‹ --
-- Eine Minderheit am Rande des Bildungssystems --
-- Autorinnen und Autoren
506 0# - Nota sulle restrizioni all'accesso
Condizioni che regolano l'accesso restricted access
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="http://purl.org/coar/access_right/c_16ec">http://purl.org/coar/access_right/c_16ec</a>
Terminologia normalizzata della restrizione all’accesso online access with authorization
Fonte del termine star
520 ## - Riassunto, ecc.
Nota di riassunto, ecc. Inklusion ist zur zentralen pädagogischen Herausforderung geworden. Den hohen Erwartungen an einen inklusiven Umgang mit Behinderung, sprachlich-kultureller Diversität, Gender Diversity und sozialer Differenz stehen hartnäckige selektive Strukturen, eingefahrene Unterrichtspraktiken, politische Vorbehalte und teilweise auch Ängste entgegen.Die Grundfrage der generellen Umsetzbarkeit inklusiver Schule steht im Zentrum dieses Bandes. Die Beiträge über Erfahrungen im deutschsprachigen Raum und darüber hinaus in Skandinavien, Italien, Kanada, USA sowie afrikanischen und asiatischen Ländern berichten von Erfolgen, aber auch von Problemen in den länderspezifischen Erprobungen von Inklusion.
536 ## - Nota d’informazione sul finanziamento
Testo della nota funded by Alpen-Adria-Universität Klagenfurt
538 ## - Nota sui requisiti del sistema
Nota sui requisiti del sistema Mode of access: Internet via World Wide Web.
546 ## - Nota sulla lingua
Nota sulla lingua In German.
588 0# - Nota sulla fonte della discrezione
Nota sulla fonte della discrezione Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 26. Aug 2024)
650 #0 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Inclusive education
Suddivisione formale Cross-cultural studies.
650 #4 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Behinderung.
650 #4 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Bildung.
650 #4 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Bildungsforschung.
650 #4 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Bildungspolitik.
650 #4 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Bildungssoziologie.
650 #4 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Diversität.
650 #4 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Gender.
650 #4 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Migration.
650 #4 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Pädagogik.
650 #4 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Schule.
650 #4 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso Sprache.
650 #7 - Accesso aggiunto di soggetto--termine topico
Termine topico o nome geografico come accesso EDUCATION / Educational Policy & Reform / General.
Fonte dell'intestazione o del termine bisacsh
653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato
Termine non controllato Disability Studies.
653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato
Termine non controllato Diversity.
653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato
Termine non controllato Education.
653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato
Termine non controllato Educational Policy.
653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato
Termine non controllato Educational Research.
653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato
Termine non controllato Gender.
653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato
Termine non controllato Language.
653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato
Termine non controllato Migration.
653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato
Termine non controllato Pedagogy.
653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato
Termine non controllato School.
653 ## - Termine d’indicizzazione--non controllato
Termine non controllato Sociology of Education.
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Akbaba, Yalız
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Anderegg, Niels
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Dell’Anna, Silvia
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Demo, Heidrun
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Diehm, Isabell
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Doblmair, Michael
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Donlic, Jasmin
Termine di ruolo autore
-- curatore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Feyerer, Ewald
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Fritzsche, Bettina
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Hackbarth, Anja
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Holzwarth, Peter
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Ianes, Dario
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Jaksche-Hoffman, Elisabeth
Termine di ruolo autore
-- curatore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Jalšovec, Martina
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Kočnik, Ernst
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Krause, Sabrina Marruncheddu
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Kremsner, Gertraud
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Kuhn, Doris
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Köpfer, Andreas
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona More, Rahel
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Osmandzikovic, Emina
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Pellech, Camilla
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Peterlini, Hans Karl
Termine di ruolo autore
-- curatore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Proyer, Michelle
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Reisenbauer, Simon
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Sigot, Marion
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Stošić, Patricia
Termine di ruolo autore
700 1# - Accesso aggiunto--nome di persona
Nome di persona Vardalos, Marianne
Termine di ruolo autore
710 2# - Accesso aggiunto--nome di ente
Nome dell'ente o nome della giurisdizione come accesso Alpen-Adria-Universität Klagenfurt
Termine di ruolo fondatore di un'opera
850 ## - Istituzione possedente
Istituzione possedente IT-RoAPU
856 40 - Localizzazione e accesso elettronico
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="https://doi.org/10.1515/9783839443125?locatt=mode:legacy">https://doi.org/10.1515/9783839443125?locatt=mode:legacy</a>
856 40 - Localizzazione e accesso elettronico
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="https://www.degruyter.com/isbn/9783839443125">https://www.degruyter.com/isbn/9783839443125</a>
856 42 - Localizzazione e accesso elettronico
Materiale specificato Cover
URI (Uniform Resource Identifier) <a href="https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783839443125/original">https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783839443125/original</a>
942 ## - Dati aggiuntivi (Koha)
Tipo copia default (Koha) eBook
Holdings
Ritirato (status) Perso (status) Fonte class. o schema coll. Danneggiato (status) Restrizioni all'uso Non per il presito Biblioteca proprietaria Biblioteca in cui si trova Localizzazione Data acquisto Tipo di acquisizione Totale prestiti Collocazione Codice a barre Data ultima operazione URI Prezzo effettivo Tipo copia Nota pubblica
Non ritirata Non persa Classificazione Angelicum Non danneggiata Accesso limitato Per il prestito Biblioteca "Angelicum" Pont. Univ. S.Tommaso d'Aquino Biblioteca "Angelicum" Pont. Univ. S.Tommaso d'Aquino Nuvola online 14/12/2022 Abbonamento   online - DeGruyter (dgr)9783839443125 15/12/2022 https://www.degruyter.com/isbn/9783839443125 15/12/2022 eBook Accesso per gli utenti autorizzati / Access for authorized users