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Schulen weiterbauen : Strategische Entwicklung von Schulgebäudebeständen / Maja Lorbek.

By: Contributor(s): Material type: TextTextSeries: Architekturen ; 46Publisher: Bielefeld : transcript Verlag, [2020]Copyright date: ©2020Description: 1 online resource (254 p.)Content type:
Media type:
Carrier type:
ISBN:
  • 9783837642940
  • 9783839442944
Subject(s): LOC classification:
  • LB3221 .L7725 2020
Other classification:
  • online - DeGruyter
Online resources:
Contents:
Frontmatter -- Inhaltsverzeichnis -- Einleitung -- Transitionstheorie, Schulsystem und Schulgebäudebestand -- Eine kurze Geschichte des seriellen Klassenzimmers -- Wissen über Gebäudebestände -- Erhaltungsstrategien und Schulgebäudebestand -- Szenarioentwicklung und Backcasting -- Vier Szenarien zur Zukunft der Schule und des Schulgebäudebestandes -- Literaturverzeichnis
Summary: Adding on to existing school buildings: Maja Lorbek introduces the "scenario development" as a planning instrument and basis of sustainable strategies of modernization.Summary: Unterrichtspraktiken und soziale Beziehungen in den Schulen werden nicht zuletzt durch die vorherrschenden Gebäudestrukturen geprägt. Dieser Aspekt ist besonders relevant, wenn es um die Modernisierung historischer Schulgebäude geht.Doch wie kann eine Modernisierung geplant werden, die Fehlentwicklungen vermeidet und langfristig tragfähige Strategien ermöglicht? Maja Lorbek stellt die Szenario-Entwicklung als Planungsinstrument zur Schulmodernisierung vor. Anhand einiger Szenarien - wie etwa dem des »Kontrollierten Schulmarkts«, welches ein Schulsystem ohne staatliches Bildungsmonopol beschreibt, oder dem der »Differenzierten Schule« als Darstellung der Folgen bisheriger Praxis - wird die Tragfähigkeit des Instruments diskutiert.

Frontmatter -- Inhaltsverzeichnis -- Einleitung -- Transitionstheorie, Schulsystem und Schulgebäudebestand -- Eine kurze Geschichte des seriellen Klassenzimmers -- Wissen über Gebäudebestände -- Erhaltungsstrategien und Schulgebäudebestand -- Szenarioentwicklung und Backcasting -- Vier Szenarien zur Zukunft der Schule und des Schulgebäudebestandes -- Literaturverzeichnis

restricted access online access with authorization star

http://purl.org/coar/access_right/c_16ec

Adding on to existing school buildings: Maja Lorbek introduces the "scenario development" as a planning instrument and basis of sustainable strategies of modernization.

Unterrichtspraktiken und soziale Beziehungen in den Schulen werden nicht zuletzt durch die vorherrschenden Gebäudestrukturen geprägt. Dieser Aspekt ist besonders relevant, wenn es um die Modernisierung historischer Schulgebäude geht.Doch wie kann eine Modernisierung geplant werden, die Fehlentwicklungen vermeidet und langfristig tragfähige Strategien ermöglicht? Maja Lorbek stellt die Szenario-Entwicklung als Planungsinstrument zur Schulmodernisierung vor. Anhand einiger Szenarien - wie etwa dem des »Kontrollierten Schulmarkts«, welches ein Schulsystem ohne staatliches Bildungsmonopol beschreibt, oder dem der »Differenzierten Schule« als Darstellung der Folgen bisheriger Praxis - wird die Tragfähigkeit des Instruments diskutiert.

funded by ÖFG

Mode of access: Internet via World Wide Web.

In German.

Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 27. Jan 2023)