Mehrdeutigkeit gestalten : Ambiguität und die Bildung demokratischer Haltungen in Kunst und Pädagogik / hrsg. von Linda Kelch, Julia Hagenberg, Sabine Dengel, Ansgar Schnurr.
Material type:
TextSeries: PädagogikPublisher: Bielefeld : transcript Verlag, [2021]Copyright date: ©2021Description: 1 online resource (300 p.)Content type: - 9783837650075
- 9783839450079
- Ambiguity
- Art and society
- Art -- Political aspects
- Education -- Political aspects
- Bildung
- Bildungsforschung
- Bildungstheorie
- Demokratie
- Kulturelle Bildung
- Kunst
- Kunstpädagogik
- Kunstvermittlung
- Museum
- Museumspädagogik
- Politik
- Politische Bildung
- Populismus
- Postkolonialismus
- Schule
- Transferwirkungen
- BUSINESS & ECONOMICS / Management
- Art Education
- Art
- Civic Education
- Cultural Education
- Democracy
- Education
- Educational Research
- Museum Education
- Museum
- Politics
- Populism
- Postcolonialism
- School
- Theory of Education
- Transfer Effects
- 701.03 23/ger
- N72.S6
- online - DeGruyter
| Item type | Current library | Call number | URL | Status | Notes | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
eBook
|
Biblioteca "Angelicum" Pont. Univ. S.Tommaso d'Aquino Nuvola online | online - DeGruyter (Browse shelf(Opens below)) | Online access | Not for loan (Accesso limitato) | Accesso per gli utenti autorizzati / Access for authorized users | (dgr)9783839450079 |
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http://purl.org/coar/access_right/c_16ec
Phänomene des Mehrdeutigen sind für die Kunst bestimmend, faszinierend und anspruchsvoll. Herausfordernd sind zugleich die vieldeutigen Strukturen in global entgrenzter Kultur, sozialen Ordnungen und Identitätsvorstellungen. Demgegenüber sind weltweit reaktionäre und antidemokratische Schließungsbewegungen zu beobachten, die dieser Vagheit mit binären Vorstellungen von scheinbar klarer Eindeutigkeit begegnen. Ambiguität auszuhalten und zu gestalten ist darum umso mehr künstlerische wie politische Bildungsaufgabe! Die Beiträger_innen des Bandes aus Kunst, Pädagogik, Politik- und Kulturwissenschaft diskutieren, inwiefern Ambiguitäten in Kunst und Politik strukturähnlich sind und eine pädagogische Auseinandersetzung mit Kunst zugleich demokratische Haltungen bilden kann.
Mode of access: Internet via World Wide Web.
In German.
Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 01. Nov 2023)